冬不寒，心意暖 ——三年一班家访之旅

阳出紫熏

“北风其凉，雨雪其雱。北风其喈，雨雪其霏。”正是隆冬时节，班主任王雪飞老师冒严寒，踏冰雪，做家访，开启了一场心灵之旅。 本次家访，王雪飞老师是带着两个艰巨的任务而来。一是了解孩子假期学习情况，并与家长共同规划孩子假期生活。二是对家长进行“铸牢中华民族共同体意识”教育，这也是一项非常重要的任务:要使“铸牢中华民族共同体意识”落地于每一个家庭。 逯沛彤妈妈说：“感谢王老师在百忙之中进行家访，在家访中能够抓住学生的个性和学习习惯纠正孩子的缺点。通过这次沟通让家长更详细的了解孩子在学校的各种表现，让老师了解孩子在家的生活和学习习惯。有针对的采取有效的学习方法。让我们家长能够感受到您是一位有责任心，有大爱的老师。作为家长也非常感谢您让我们更进一步了解‘铸牢中华民族共同体意识’的重要性。” 马昊洋爸爸说：“老师是值得学生和家长尊敬的，在学校老师毫不保留的把知识传授给学生，假期在百忙之中进行家访，与家长共同商讨对孩子的教育，作为家长一定配合老师做好家校共育，并会配合老师进一步铸牢中华民族共同体意识，千言万语汇成一句话，‘您辛苦啦，谢谢老师！’” 季姝锦妈妈说:“知道孩子在学校的各种表现，体会到老师的辛苦。我们会与老师共同配合、共同努力，争取更大的进步。同时，听过老师的讲解我们才深刻体会到民族团结的必要性，并会教育孩子团结同学，平等待人。” 李建成妈妈说:“经过和老师面对面，近距离沟通，让我更了解了孩子在学校的各种表现，心里很踏实。老师鼓励孩子，孩子非常高兴，比以往更自信了，更爱学习了。在‘铸牢中华民族共同体意识’教育上，王老师讲解透彻，分析入理，我们都从中受益匪浅。” 张铭珊妈妈说:“通过学校组织的家访，让‘中华民族共同体意识’深深根植于我们家庭当中。王老师还让我们家长对孩子的学习情况有了更进一步的了解，能够在家中及时帮助孩子解决在学习中遇到的困难，真正做到了家校共育，我认为家访活动十分有意义。” 张金博：“首先感谢王老师来家访，我们深知民族团结的重要性，民族团结是人民之福，祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸。之后，王老师也对孩子的学习情况和家长进一步沟通，并指导假期做好学习安排，感谢王老师辛苦的付出。” 张天宇妈妈说：“感谢老师不辞辛苦来家访，作为家长，我们会积极配合老师的教育工作，也感谢老师对孩子的关心，积极帮助孩子学习，希望在下一个学期里，通过我们共同的努力，孩子有一个更好的学习成绩。” 　　推开孩子的家门，就是推开了孩子的心门，就是打开了家校合作的教育之门。孩子欢迎班任的到来，亲切拥抱；家长欢迎班任的到来，促膝长谈。班任与家长，与孩子们的心更近了。 这一次家访，更是让每一位家长明白中华民族一家亲，同心共筑中国梦，这是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标。 此时，冬不寒，心意暖。