坚持抓常规教研，不断促教学发展。

新区实验中学 赵关民

教师

教研组

教研

备课

我校

评课

英语

微课

常规

大赛

　　伊川县江左镇初级中学是一所半寄宿制农村初中，在校生1517人，寄宿生1326人，教职工80人。我们的校训是“明德任责”，办学理念是“德育为首，办负责任的教育”，德育目标是“做有道德负责任的人”，愿景是“创办乡镇一流名校，服务好一方百姓”。

　　在教体局、教研室、初中教育管理中心的带领和指引下，我校的教育教研工作不断探索、完善、进步，思路清晰，方向明确，任务具体，教育教研常态化，精细化。

我校的教师更新比较快，每年新晋教师十几位，所以我们学校的教研工作重点放在“师徒结对，以老带新”方面。通过一个学期的努力，我们学校的新教师都很快融入到学校这个大家庭，业务水平有明显提升，工作积极性非常高昂。具体做法如下：

　　一、常规教研

我校分五个教研组，分别是语文、数学、英语、政史地、理化生，每个组每周一次集中教研活动，一次分三个阶段：一节听课、一节评课、一节集体备课。实行领导包教研组制，每个教研组都有对应分包领导全程参与活动，并且数学、英语教研组长由校领导亲自担任。坚持做，认真做是我校的特点，期末考试前最后一周仍然坚持教研活动。

　　

1、听评课活动

我们的工作思路是，刚开学时，先安排骨干教师，教研组长，领导班子成员讲示范课，供大家学习，借鉴，也给大家开个好头，促使全校教师在思想上提高认识，行动上增进积极性。之后再让各教研组通过抓阄的形式确定教师的讲课顺序，每周每个教研组至少有一位教师讲优质课。通过听评课，让大家相互取长补短，完善自我，提高教师的整体水平，提升课堂教学效率，提升学生的整体成绩。

每次听评课大家都会自觉的晒到教师群中

理化生组听评课

数学组听评课

英语组听评课

语文组听评课

政史地组听评课

　　　　2、集体备课

集体备课是我校一直以来坚持进行的一项重要教研活动，上学期的重要任务就是以老带新，帮扶新教师快速成长。我们的集体备课分教研组，分学科分年级进行集备，同一教研组在同一时间，同一地点，分年级组进行，主备人以老教师，骨干教师为主，主要分析教材重难点，把握教材常考知识点，掌控课堂教学秩序，提高课堂效率为主。

我校的教学模式为“六步教学法”，这是我校长期以来一直坚持用的高效课堂模式，与新教育的理想课堂理念相结合，各学科教研组可以形成自己的特色课堂模式。

新教师直接套用固定的教学模式，引用骨干教师的劳动成绩，通过集体备课，二次备课，形成自己的课堂教学形式，先模仿，再改造，再创造，再提升四个阶段，逐步形成自己的教学特色，提升自己的教学基本素养，提高课堂教学效率。

理化生组的常规教研与集体备课

数学组的常规教研与集体备课

英语组的常规教研与集体备课

语文组的常规教研与集体备课

政史地组的常规教研与集体备课

　　　　3、青蓝工程

青蓝工程是我校一项重要的教研活动，今年新晋教师13位，近三年的新教师45位，非常需要此项活动，引领新教师，带动新教师，让新教师快速融入新集体，快速成长为合格的学科教师。

此项工作由我们刘志刚副校长亲自主抓，开学之际，举行了师徒结对拜师仪式，并对 本学期的工作进行规划，最重要的一项就是每周都要进行师徒听评课交流，徒弟先听师傅的课，再模仿上课，师傅跟听，再加以指导。每个师傅都非常的积极和认真，每周都会看到教学楼走廊上、办公室里，校园里他们师徒认真交流的身影。

经过一个学期的打磨，所有教师都能上好一节合格课，部分教师的部分方法已经超越老教师，不论是上课，还是教学成绩都在不断的提升，效果非常明显。

　　青蓝工程 师徒结对仪式，刘校长分配任务，阐述意义，提出要求和期望。

平时师徒听课后的随时随地的交流瞬间

4、微课大赛

经过一个学期的听评课，青蓝工程，为检验教师的劳动成果，提升教师的讲课水平，在十二月底进行了微课大赛活动，结合今年的信息技术2.0国培计划，我们重视信息技术在实际教学中的应用能力。

分教研组，分时间段进行微课大赛，经过两周公开公平公正的激烈的比赛，发现了一大批优秀教师，成长了一大批新教师，成就了各位教师，提高了教师们的教学水平和信息技术应用能力。我们专门印制荣誉证书，在教师例会上隆重颁奖。

理化生组的微课大赛

数学组的微课大赛活动

英语组的微课大赛活动

语文组的微课大赛活动

微课大赛获奖教师颁奖会

二、常规检查

常规检查工作是一项最常规不过的教学常规工作了，但我们重视的不是扣某某同志多少分，我们重视的是交流分享优秀做法，改进完善自己不足。我采取的检查模式是分教研组，全体教研组成员参与，先检查，后交流，再完善。使广大教师从跟本上积极参与，积极对待，认真备课，提升自我。

理化生组检查与总结

数学组检查与总结

英语检查与总结

语文组检查与总结

政史地检查与总结

赵校长和教务处主任到集体办公室抽查作业教案

三、教师辅导（正学风）

正学风是我校一道亮丽的风景线，我们把正学风纳入班级考核中。但制度落实更重要，我们让班主任、班长参与进来，让所有教师参与进来，让学生会参与进来，让包级领导参与进来，让所有学生行动起来，这样就形成了良好的学习环境。

我们经常看到的场景就是，校长在各级巡查，包级领导在对应年级巡查，班主任在班级坐镇，任课教师在教室认真辅导。从校长到包级领导，以身作则，身先士卒；从班主任到任课教师，务实工作，认真辅导；从班级的班长到学习小组，认真组织预习、复习、写作业等学习活动。一个学校25个教学班，七十多名教师，领导加班主任加任课教师，课外辅导时间有时多达四十多名教师在教室，有时一个班多名教师同时辅导。可以想象一下这种场景，学生能不认真学习吗？

　　正学风检查，领导巡查，学生会同学打分，周周公布，月月汇总评比。

教师辅导剪影

包级领导通过微信群晒教师辅导情况

三、形式多样的教学活动

1、九月份作文大赛活动

2、丰富多彩的英语节活动

英语广播

英语书法

英语作文大赛

英语练笔

英语手抄报

英语节总结表彰

3、书香校园，读书活动

我们的读书活动是我校一项长期而重要的校长工程，每天晚自习前20分钟读书时间，天天坚持，从不间断，这项活动由教务主任亲自主抓，每天都会准时出现在教学楼上，督促各班学生读书，提醒大家端正姿势，边读边记笔记。

为了促进读书效果，营造书香校园，我们本学期分别在十月份开展了班级、学校读书笔记交流分享会；元月初开展了班级、学校的读书心得交流会，非常成功。让所有学生行动起来，让所有学生有所收获，提笔思泉涌，下笔如有神。

平时读书姿势

读书笔记交流活动

学校读书笔记展

班级读书心得分享

学校读书心得分享交流会

赵校长亲自给 获奖同学颁发获奖证书

4、翰墨书法

书法练字也是我校的一项重要校长工程，跟读书活动一样重要，每天晚自习最后20分钟专项练习。学生们的书写都不是很好，所以我们提出“练一手好字”的口号，既提升学生素养，又提高学生成绩。

平时练字

书法比赛

书法比赛颁奖总结

　　我们学校教师年轻，缺乏经验，但正是我们教师年轻，不缺乏的就是时间和精力，一个教师经验固然重要，但更重要的是积极上进的心态和信心，对教学的热爱和投入。这正是我们学校的优势，也是我们学校一直以来的优秀品质，处身在这样的环境中，你不得不积极，不得不优秀。

在全体教师的辛苦努力下，期中考试取得了优异成绩，七八九年级共22学科，有17个学科获得乡镇前三名，其中5个学科乡镇第一名，10个学科乡镇第二名，2个学科乡镇第三名。七年级学生刘青由获得全县第一名的好成绩。

　　独木不成林，一人不成众，众人一条心，黄土变成金；我们有优秀的管理团队，勤奋的青年教师，良好的教育环境，浓厚的学习氛围。紧抓教学常规不放松，不断完善，逐步提高，争创一流。

我们还有很多不足之处，集体备课不太深入，停留在辅导新教师层面上，下学期会进一步细化和加强集备深度；课题研究是短板，新教师多，本学期没能认真的进行小课题研究，下学期还围绕本学期的课题继续深入研究，以期获得有效的成果；读书和写字刚刚起步，刚让学生养成习惯，下学期要提高一个层次，读有效书目，写书法字。

编辑：赵关民（教务主任）

制作：赵关民

审稿：赵华须（校长）