1月25日，我校一至三年级小朋友迎来了一场别开生面的期末评价——游考。本次活动采用情景化、模块化、游园式、多学科、重整合的形式，进行综合评价，培养学生综合素养，使学生努力成为可以独立站在校园中央的阳光学子！我们一起来看看二都桥中心小学的同学们这一天是如何度过游考时光的吧！ 看，游考开始前一个星期，每个项目的负责老师就在精心布置教室了，每一个教室都是森林里的一处景点。 森林，是林木、伴生植物、动物及其环境的综合体。在这片广袤的土地里有着许许多多可以探寻的知识。都小2020学年第一学期的游考主题就是“绿色·健康”森林探险。整个游考设置了语文、数学、科学、音乐、体育、美术、生活、图书借阅、综合学科八个科目，每个科目分若干模块。项目内容与森林探险紧紧得结合在一起，或保护森林环境，或探寻森林知识，或成为森林里的“小居民”让我们一起来看看都小学子的游考风采吧！<br> <h1 style="text-align: center"><b>语文·留心处处皆学问</b></h1> 小动物们畅游在“语言王国”里，他们的脸上洋溢着喜悦和激动。在“巧摘智慧果”、“疯狂动物城”、“森林传说”等环节里，他们兴致勃勃地选取闯关方式，识图、查字典、古诗、课文对于他们来说毫无压力。听，朗朗的读书声从教室里传来，原来是在闯关的同学们，他们读得正确流利又声情并茂，为孩子们点赞！ <h1 style="text-align: center"><strong>数学·思维的体操 智慧的火花</strong></h1> 数学中计算与测量能力特别重要，在“丛林裁缝店”的工作的动物裁缝们，在游戏中训练计算的速度；在游戏中训练计算的准确率；在游戏中更专注地训练，收获了更多！ 识表对于三年级的孩子来说刚接触，认识整时和半时，“森林时间馆”的钟表需要重新校对时间了，小动物们动手拨一拨，形象生动，在游戏中，体验了学习的快乐。 <h1 style="text-align: center"><strong>英语·学贯五湖 中西捭阖</strong></h1> 三年级的孩子们通过一学期的英语学习，已经认识了不少的英语单词，并能用英语进行简单的对话和交流。“森林外交官”的游戏中，同学们化身森林的外交官正为自己的小王国代言呢！瞧！他们说得有声有色。每一个孩子都在轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语。 <h1 style="text-align: center;"><b>科学·尊重事实 服从真理</b></h1> “深林里的科学怪人”一直都是森林里的一个传说，今天科学怪人带着他的奇思妙想来了。森林里的小动物们见识到了各种奇特的科学器材，一边认一边说，相信森林里的科学知识一定印在了他们的脑海中。 <h1 style="text-align: center"><b>音乐·催人前进 达到意境合人</b></h1> 中国汉族音乐以五声音阶为基础，它们是宫、商、角、徽、羽。而在森林里的小朋友首先接触的是西方的七声音阶，他们时常听到“莺歌”的声音。今天小朋友们要展示自己的歌喉，他们当中有人能成为未来森林里的“莺歌”吗？我们一起来听听看吧！ <h1 style="text-align: center"><b>体育·文明其精神 野蛮其体魄<br></b></h1> <h1 style="text-align: center"><strong>美术·追求更美是人的本能</strong></h1> 每当夜幕降临，森林里的亮光就出现了，它是什么呢？原来那是一只只萤火虫，可是这点亮光可不够照亮森林里的道路。今天小动物们自己动手制作灯笼，装饰灯笼，把灯笼挂在 了森林的各个角落，这就是森林里新的“萤火点点亮”。 <h1 style="text-align: center"><b>图书借阅</b></h1> 这学期，杭州爱心企业赠予了我校一台图书自助借阅系统。这学期，同学们的阅读热情明显提高，在各个空隙时间都能看到同学们来到图书室借阅的身影。这套系统不但做到了同学借还的智能自助，还能获取全校学生的借阅的大数据。值得一提的是，借阅系统还有实时更新的全校阅读排名系统每天展示在校园中，排在前几名同学的积分真是不分上下呢！<br> <h1 style="text-align: center"><b>生活技能</b></h1> 自己的事情自己做，从小就养成好习惯。整理书包、叠衣服、垃圾分类样样精通！ 值得一提的是，我校的本次游考还得到了教研室教研员黄群英老师的大力支持和细心指导。 <p class="ql-block"> 最后，让我们一起来欣赏一下同学们的欢颜吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 一直以来，我校变传统的笔试为开放性、游戏化的乐考模式，以评促学，让学生从鼓励参与到主动参与，学中玩，玩中学，极大地提升了学习的兴趣。我们欣赏这种贴近儿童天性的学习活动，并力图践行综合素质教育和创新意识的渗透，期待这样的活动能在孩子健康成长的道路上增添上亮丽的一笔！ <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图文：全体项目老师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：袁祎晨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：钱春华</p><p class="ql-block"><br></p>