<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">为了使学生在寒假中丰富课余生活，及时温习并巩固提高过去一学期中的知识，同时为新学期学习内容做好衔接，疏勒县第二小学在校长谭运腾同志的引领下，放假之初就确定了“统筹规划、个别关注”的假期线上指导的思路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">“统筹规划”指在教研室的指导下根据本校学生实际以年级组为单位统筹设计作业，学校班子成员——中层领导——教研组长统筹检查指导教师的假期线上教学和批改作业情况;“个别关注”指逐层逐人进入到班级群中，对班级成绩不理想的教师教学进行关注；每个老师对本班级的10——20个重点学生进行个别关注。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">教育五支部书记、疏勒二小校长谭运腾同志就召开支部会，对援疆教师提出要求：1.根据本校学生的学习现状，精心设计寒假作业，复习巩固上册知识，精心引导下册预习。2.对学生的寒假作业进行认真指导。3.利用援疆教师的教研优质，引领本年级寒假教研，指导自己的徒弟解读教材，提高教学技能。老师们放假后也从未松解，扎扎实实地开展寒假线上教学教研。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、远程云·计划</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">针对教师思想不统一的问题，为最大限度减少对教学的影响，聚焦学年度计划要求，校长谭运腾多次利用钉钉视频与援疆教师协商，确定了“统筹规划、个别关注”的假期线上指导的思路。确定教学目标和直播教学计划，最终确定以线上课堂直播为主，个别学生单独视频辅导相结合的方式，责无旁贷的全面推进远程教学工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、远程云·教研</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">针对教学进度和学情不熟悉的问题，利用微信平台开展线上教研活动，针对目前信息技术学科网络直播课堂中存在的问题展开讨论如：教学内容的安排、直播活动的开展、上机任务的提交与监督等，有分工、有协作，积极探索线上线下学习的融合。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、远程云·直播</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">针对学生参与度和软件使用的问题，利用微信布置作业，利用钉钉平台开设直播课堂，同时邀请请校长、班主任、家长、微机老师4方共同督促学生参与，确保所在班级学生全员参与直播，确保学生跟紧教学进度，确保小程序运行流畅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">四、远程云·协调</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">针对教学资源协调短缺的问题，援疆教师利用所在山东学校的的资源优势，全加入年级QQ群和教导处群，利用群内要求和进行直播课前后的通知、作业包、微课视频、辅助教学资源的发放等，统一协调，及时部署，确保线上线下教学活动的正常开展。</b></p>