<p class="ql-block"> 根据教育局开展“图说时政”微演讲比赛的要求,我校学生积极参与,用视频和图片记录自己的所见所闻,抒发自己的感悟,弘扬正能量!</p> 五年级 <p class="ql-block"> 五年级六班<span style="font-size: 18px;">杨茉涵</span>图说时政的题目是《听指挥,共抗疫》。<span style="color: rgb(25, 25, 25);">杨茉涵同学朗诵的《听指挥,共抗疫》,感情丰富,语速适中。从防控措施、警务方面、医护方面等多个方面进行讲述。感染力强,表达情感充沛,宣扬了社会正能量。</span></p> <p class="ql-block"> 五年级九班的李子曼,图说时政的题目是:《打败病魔, 盼春归来 》。《打败病魔,盼春归来》讲述了河北疫情发生之后,孩子们眼中看到的医务人员以及交警们为抗争疫情所做出的巨大努力和奉献。也说出了作为一名当代的中国小学生,他们对这些奉献者舍小家为大家的精神所感动,也相信在大家的共同努力下一定会很快战胜疫情。</p><p class="ql-block"> 李子曼同学的演讲感情充沛,语言生动,表情到位,是一次精彩的演讲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 五年级八班的于可心,图说时政的题目是《平凡英雄》。于可心同学描述了从疫情发生以来,各个岗位上平凡英雄的坚守和付出,为他们不平凡的奉献精神深深感动,从中感受到了大灾面前有大爱。她演讲亲切、自然,有感情,字里行间流露出对英雄们的敬佩与赞美,并坚信正因为这些平凡英雄的付出,抗疫战役一定会赢!充满了正能量!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 五年级三班的李艺冉,图说时政的题目是《面对疫情,我不怕》。 《面对疫情,我不怕》述说了一名小学生最真实的感受。在疫情期间从爸爸到更多守护者们,孩子切实感受到被呵护的温暖。言辞之中,流露出小主播在特殊的经历中收获了成长,学会了感恩。小视角大呈现,真实倾诉,感人至深。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五年级(2)班王延瑜图说时政的题目是《我与冬奥会共成长》。该同学选择了一个极具时代气息的大家都关心的热门话题----冬奥会,蕴含着演讲者对生活的真知灼见,也透视出演讲者的睿智,演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符,使整个演讲乐章变得更加华美,更加富有韵味。这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。</p> <p class="ql-block"> 五年级(8)班的李亚图说时政的题目是《万众一心,同舟共冀》。这场攻坚战,从中看出了小作者坚定的信念及对医护人员等深深的敬意!充满正能量!</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 五年级6班李佳鑫图说时政的题目是《抗疫有我,邢襄有爱》。《抗疫有我,邢襄有爱》讲述了疫情发生以来,邢襄儿女共抗疫情,大爱担当,共克时间的感人故事。 李佳鑫同学从医护工作者,警务工作者,社区工作者,及党员干部等角度描述了人们为抗疫所做出的贡献,同时也描述自己作为小学生所能做的努力,并表达自己美好祝愿。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 李佳鑫同学的演讲感情丰富,有感染力,弘扬了社会正能量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五年级2班的刘丰硕演讲的题目是《最美逆行者》。<span style="color: rgb(25, 25, 25);">刘丰硕同学的演讲紧扣当前“防疫抗疫”的主题,精神面貌良好,语言流利,演讲内容精彩丰富。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 五年级九班的宋依铄图说时政题目是《最美逆行者》。宋依铄同学讲述了疫情发生后,各行各业的人为疫情所做出的努力,他们舍小家为大家的精神值得我们学习。朗读过程中语言生动,表情到位,讲述的很精彩。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 五(4)班的思政小主播高天昊,今天播报的主题是《中国速度》。小作者文笔流畅,构思巧妙,以庚子末的武汉疫情和辛丑始的石家庄疫情为切入点,通过两次疫情中展示的中国速度,讴歌了在大难面前中国的制度优势。更难能可贵的是在文章的末尾,小作者巧妙的引用习主席的新春贺词,使整篇文章感情升华。借机鼓励所有的小朋友做最好的自己,为开创自己时代的中国速度加油奋斗!</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 天昊小朋友的朗诵吐字准确,声音洪亮,节凑分明,表情得体!为小朋友树立了榜样!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 五年级九班的郝逸凡图说时政的题目是《众志成城,同舟共“冀”》。《众志成城,同舟共“冀”》讲述了河北疫情发生后,孩子眼中的所见所闻。看到了身边的“警察蓝”、“白衣天使”、“志愿者们”的无私奉献,他们以“苟利国家,不求富贵”的精神给我们传递了正能量。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 郝逸凡同学的演讲感情丰富,语言铿锵有力,是一次精彩的演讲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 五年级一班马浩涵图说时政的题目是《一座城,一条心,向每一位战士致敬!》。《一座城,一条心,向每一位战士致敬》,新一轮的新冠疫情来袭,零下十八度的气温,却冻结不了这座城市原有的温度。我们一条心共克时艰,砥砺前行。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 马浩涵同学的演讲,大方自然,富有感染力。在这寒冷的深冬让我们感受到一座城,一条心,是最近的距离。</p><p class="ql-block"><br></p> 六年级 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 六年级七班李悦源,今天播报的是《新时期最可爱的人》。李悦源小同学播报的《新时代最可爱的人》,用她生动的语言,向我们讲述了:在疫情当下,谁才是最是最可爱的人——他们“是广大的医务工作者;是解放军指战员;是公安干警;是社区干部;是志愿者。他们大多数人,都来自最基层。他们,普通得不能再普通;他们,平凡得不能再平凡。”李悦源小朋友用她真挚的声音,弘扬了社会正能量,激发了我们共同抗疫的决心和信心!</span></p> <p class="ql-block"> 六年级(3)班的高妮恩图说时政的题目是《 我爱你!五颜六色 》。《我爱你!五颜六色》角度新颖,高妮恩同学用白色代表了医护人员,红色代表了志愿者,蓝色代表警察保卫人员,橘红色代表清洁工人……,描述了各个岗位上可爱的人为抗疫所做出的贡献。高妮恩同学的演讲大方得体,亲切自然,有感染力,弘扬了正能量。</p> <p class="ql-block"> 六年级(8)班的元璐阳图说时政的题目是《唱给妈妈的赞歌》。向妈妈这样的医护人员还有很多很多,有她们的负重前行,才有我们的后顾无忧,她们抵御严寒,昼夜不休,克服重重困难,舍小家顾大家,只为了更多人的健康平安,有她们的存在,我们有理由相信,这场疫情必将很快过去。我要为妈妈、为抗疫的勇士们唱一首赞歌!愿山河无恙,人间皆安!</p> <p class="ql-block"> 六年级(4)班郝悦杉.图说时政的题目是《致敬最平凡而又伟大的抗疫英雄们》。《致敬最平凡而又伟大的抗疫英雄们》讲述了河北疫情发生后一个小学生的所见所感。我们平安有序的生活背后有无数个无私奉献、勇敢逆行的英雄,他们舍小家为大家,在灾难面前勇敢担当和无所畏惧的精神,正是我们这个时代必须弘扬的,这群人就是你我心目中的大英雄。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 六年级(6)班的韩乐森图说时政的题目是《致敬最美逆行者》。《致敬最美逆行者》讲述了在抗疫一线,有一群人始终坚守不曾退却,他们是医生、是护士、是警察,是人民子弟兵……他们是疫情中的逆行英雄!</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 韩乐森同学的演讲自然大方,感情充沛,弘扬了社会正能量!相信只要齐心协力,暖春就会到来。河北加油,石家庄加油,逆行者们加油!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 六年级(6)班的施怡冰图说时政的主题是《抗击疫情,家庭医生在行动》。《抗击疫情,家庭医生在行动》小主播施怡冰的演讲流畅自然,语言真诚,弘扬了正能量,歌颂了自己身边的医护人员、志愿者,表达了对他们的崇高敬意。</p> <p class="ql-block"> 六8班的苑梦涵图说时政的题目是《中国力量 》。视角独特,构思新颖。文章通过四个第三人称,引出要赞美的人。多视角展示奋战一线的时代英雄。思路严密,结构严谨。语言有特色鲜明。比喻句、排比句和设问句,句式各异,加强了语气又增强了感情。</p> <p class="ql-block"> 六(3)班 张许璠《众志成城,同舟共济》。有关新冠肺炎为主题的思政课更是一节心育课。通过这样的课例,一定能让孩子们更好地认识了解疫情,做好心理调节,过一个充实而有意义的假期。通过他们的心育建设,延伸至家庭,抗击疫情,我们必胜!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">沙河市第二小学教务处</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:李艺璇</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:李芳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年1月25日</p><p class="ql-block"><br></p>