<p class="ql-block"> 为了不断提高教师的教育教学水平，指导教师稳步扎实地走进课堂，给教师们提供一个互相交流、研讨和展示自我的舞台，马岗实验小学于2021年1月25日下午分校区分学科开展了“观课议课”校本教研活动。</p><p class="ql-block"> 活动前，各学科教研组长都做了精心准备，他们充分利用网络资源，挑选名师的优秀课例，组织教师观看课例视频，课后积极评课议课。</p> <p class="ql-block"> 语文组观看的课例是六年级上册第12课《桥》，执教者是教育名师何捷。何捷主要是从小说三要素切入，带领孩子们从人物、环境、语言入手，一一巧妙突破。在学习情节中感受人物精神内在，注重学生个性感悟。通过与《穷人》的对比，感受不同表达的魅力，引导学生理解同样的素材可以不同的安排，情节，展示着作者的构思！精彩的教学设计，别样的引导，使得课堂精彩纷呈，听课教师深深折服！</p> <p class="ql-block"> 数学组观看的课例是《认识余数》。本节课陈国斌老师以游戏引入，激发学生探究的欲望。新课部分用小棒摆正方形的活动来突破重难点，不仅让学生认识了余数，会用除法算式求余数，还知道了余数与除数的关系。课的最后，陈老师首尾呼应，让学生根据所学知识探索出数字中蕴含的规律，并且再次挑战记忆，使学生学以致用。</p> <p class="ql-block"> 英语组观看的课例是田湘军老师的the Other Pair。田老师首先通过一个轻松的小游戏导入本课，顿时让课堂气氛活跃起来，接下来呈现环节，田老师不断运用guess，predict和act步骤，让学生对接下来的情节进行猜测和预测，并表演已知情节。在田老师的引导下，学生们充分参与课程学习，并对内容有了更深层次的见解。这对我们平时上课也有很大启示，要更多的放手给学生去发挥。</p> <p class="ql-block"> 两校区的其他学科也都积极开展了此项活动。</p> <p class="ql-block"> 本次校本教研活动不仅是一次思想的碰撞、理念的交流，还是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，学习的热情温暖了寒冬，收获的喜悦见证了时光。 马岗实验小学的教研秉承务实、朴实、扎实之风，让教师学得实，研得真，悟得透，从而指导日常教学，促进专业成长，为来年的教育教学活动奠基。</p> <p class="ql-block">文稿：王珍</p><p class="ql-block">初审：柏萍</p><p class="ql-block">复审：钟先云</p><p class="ql-block">终审：王青梅</p>