<p style="text-align: center;">提高班</p><p><br></p> <p>儿童绘画的当代语境</p> <p>线描写生是造型的重要手段，写生的第一步是训练学生的眼睛和思维，养成观察事物的习惯，观察实物能使儿童更具体细致的了解物像，促进他们造型表现能力的发展，写生要求孩子开始如何深入观察物体细微的结构，尽量表现出眼睛所看到的一切。画的具体的同时，还要懂得如何构图，如何组织和概括画面，有意识的表现画面的节奏和韵律。</p> <p>学会如何观看世界里纷繁的事物是最初的起点，因为培养观察力不单是为了画的像或准确的再现客观物体，而是通过观察去学会发现，并接受自然的启迪。</p> <p><br></p><p>观察是认识客观事物的通道，在剥离事物的美和真实的过程中，画者容进了自己的审美、想象以及创造</p> <p>本学期的色彩课，站在大师的肩膀上前行</p> <p>解读优秀画家的作品，建立艺术深层次的运行规律的思维构架</p> <p style="text-align: center;">幼儿基础班</p><p><br></p> <p>毕加索曾经说过，他能模仿世界上最伟大的大师的作品却模仿不了儿童的绘画作品，幼儿班的小朋友是学习绘画的最佳时期，是表现力最强的时候，我们要及时和孩子交流引领他们进入自己独特的绘画世界</p>