<p class="ql-block"> 为了激发学生学习数学的热情和兴趣，感受数学的魅力，体会数学的价值，培养同学们在日常生活中应用数学的意识，让学生在参与活动中得到煅炼。我校特成立趣味数学社团，本学期在延续以往目标的基础上，对内容进行了更新，分为趣味数学和魅力魔方两大版块，招收我校四五年级爱数学学数学的学生。由王艳和蔡连红两位数学教师执教，教师在课堂上围绕“智”、“趣”两个着力点进行活动，力求体现我们的智慧秘诀:“做数学，玩数学，学数学”的思想和理念。</p> 趣味数学 (一)数学游戏 <p class="ql-block"> 在这个世界上有很多神奇的存在，莫比乌斯带就十分有趣，虽然看似简单，却包含了很多物理、数学等方面的信息。把一根纸条扭转180°后，两头再粘接起来做成的纸带圈，称作莫比乌斯，这种奇特的形状使之在工业中大放异彩。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，数学游戏“移动火柴棒”使学生在摆一摆，移一移的操作过程中培养了思维能力和推理能力，小小火柴棒，智趣乐无穷！“一公顷有多大？”“走进校园，感受图形魅力”数学步道活动使学生透过生活化、在地化的校园素材，理解深化数学知识，丰富数学内涵，拓展应用，进一步来提升学生数学素养。希望学生通过一系列的数学实践活动，能够先“爱上/数学”，再“爱/上数学”。</p> (二)速算小能手 <p class="ql-block"> 运算能力是数学十大核心素养之一，也是夯实数学四基，落实课标理念的重要内容。我将数学速算训练与县数学素养比赛练习相结合，内容相辅相成，训练要求体现层次性。参加县赛的同学虽然略胜一筹，但是否更进一步？其他同学找出差距，奋勇直追！对表现优异，有进步的同学进行积分奖励！</p> (三)数学小讲师 <p class="ql-block"> 语言是思维的外衣，是思想的花朵，是一个人心智的体现。数学表达能力既是重要的数学素养，也是多种能力的综合，“数学小讲师”以此为目标开展了三期开讲活动。第一期异题异解，借助临沂小数团“每周一题”活动侧重方法指导；第二期同题异解，注重解决问题方法多样化；第三期数学小讲师评选活动。</p> 魅力魔方 <p class="ql-block"> 魔方，又叫鲁比克方块，台湾地区称之为魔术方块，香港地区称之为扭计骰，最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克（Rubik Ernő）教授于1974年发明的。魔方竞速是一项手部极限运动。魔方与华容道、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为智力游戏界的三大不可思议，而魔方受欢迎的程度更是智力游戏界的奇迹。蔡老师主要引领学生一起探究金字塔魔方和三阶魔方的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 我们将以学校尊重教育办学理念为引领，以“活学致用、乐学致远”的学风为指导，挖掘数学内涵，增加数学趣味，用多彩数学社团打造儿童幸福童年！</p>