<p class="ql-block"> 《综合素质评价报告手册》是记录学生成长足迹的档案，是学校和家庭联系的一个重要纽带，是学生在期末交给家长的一份礼物，是学生一个学期的综合表现的反映，是学校、班主任对学生评价的一个载体，也是家长关注孩子在学校表现的一个重要依据，其重要意义不言而喻。</p><p class="ql-block"> 为了充分发挥《综合素质评价报告手册》的记录、评价和激励功能，保证它能得到有效利用，安师大附校根据工作安排，在期末对各位班主任所撰写的学生操行评语作重点检查，对存在的问题及时、集中反馈，要求班主任认真修改。</p> <p class="ql-block">检查组成员对交上来的20个班的每一位同学的操行评语逐字逐句认真阅读、检查。</p> <p class="ql-block">制定评比细则，对比打分。</p> <p class="ql-block">详细记录检查情况。</p> <p class="ql-block">班主任撰写的评语客观真实、极具个性、满满的正能量，引起检查组成员的啧啧称赞。</p> <p class="ql-block">检查组成员在认真记录检查情况。</p> <p class="ql-block">数学老师把文学、英语、政治、历史学科知识巧妙融合，水乳交融而创作的评语，怎不让学生喜欢。</p> <p class="ql-block">每一个孩子都在自己的心里，每一个闪光点都如数家珍，没有师者大爱，如何可以做到。</p> <p class="ql-block">亲切的称呼、满屏的小星星，一定会让学生、家长倍感温暖。</p> <p class="ql-block">五十一个学生，五十一个不同的手绘卡通画，让我们真切地感受到，只有付出爱心、责任心，才能赢得家长、学生的尊重和爱戴。</p> <p class="ql-block">卡通画萌萌的表情，让学生十分喜欢。</p> <p class="ql-block">成长的记忆，如同一串串音符，萦绕在美丽的校园!</p>