<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一、概 述</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 寒冬腊月,年味渐浓,不知不觉寒假已经半个月了。为了检查同学们居家学习的效果,督促他们自觉学习的习惯,发现他们寒假学习的问题,掌握他们家庭学习的状态,促进他们寒假生活的质量,根据县局、镇学区今年寒假有关精神和高沟小学三年级寒假生活相关计划安排,决定开展今冬寒假作业第一次集中统一检查活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 元月24日上午九点,窗外彤云密布,雪粒零星,犹如粒粒白糖,恰似梅花点点。窗内炉火似霞,温暖如春,高沟小学三年级的九名同学一边翻阅着图书,一边顺次接受着班主任老师的询问和对寒假作业的检查。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 这次寒假作业集中检查,内容包括书面作业和实践作业两部分:书面作业有语文和数学合订本、日记、读书笔记、英语、科学及家长补充作业等内容;实践作业包括手工制作和参加有意义的活动。检查寒假作业的方式是师生一对一逐个面批,询问加翻阅。重点查看寒假作业的数量、种类和进度完成及书写情况,大致了解答题结果的正确性,发现问题,纠正偏差,扬长避短,迎头赶上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 书面作业方面:语文数学合订本整体完成较好,但差距较大。刘羿、周洁二人已经全部完成,而且书写认真,答题具体详细,作业的包装保护美观整洁;任嘉怡的语文、高峻熙的数学都全部完成,内容充实,书写整齐;周世娟、李悦悦大致按进度书写,各人按学科所长各有侧重,答题内容和书写整体细致认真;李新、刘雨怡和刘新志三人的问题最多,李新的完成数量太少,数学比语文认真些;刘雨怡的数学基本完成,书写也较认真,但语文挑三拣四,空缺较多,书写极差;刘新志的语文猛一看大致完成,细看丢三落四,不少内容残缺不全,大而化之,书写混乱,作业粘连、污渍、卷角,保护脏乱差,而且数学只乱画了六页半,数字书写很不规范!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 日记大多同学完成14篇,都能按进度书写,都能记录寒假生活的所见、所闻、所想,数量足够,书写整齐。但李新未拿日记,刘雨怡勉强完成11篇还书写混乱。读书笔记都完成了14篇(其中刘雨怡只完成10篇),进度和数量整体上较好,但在装饰和心得两方面大多同学做的不到位,尤其是“心得”不是自己的内心感悟,而是照抄原文;装饰也是敷衍应付,没有用心设计。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 家长补充作业,难能可贵的是大多家长能根据孩子的所缺有针对性地补充练习作业,实效性很高。如平时书写欠认真的李悦悦,家长给安排了《写字》练习;刘羿的数学方面相对薄弱,家长给安排了《数学综合卷》;李新的家长专门给布置了多音字组词练习;周世娟、高峻熙家长给布置了三年级语数上册的内容专门复习巩固等,都突出了因材施教的特点。当然也有部分家长没有给孩子再补充作业,都体现出了实事求是的差异性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 英语作业,学区统一作业中,刘羿、李悦悦、刘新志、周洁四人已全部完成,刘新志书写混乱;李新、周世娟、高峻峻三人完成了大多数,书写扎实;任嘉怡只完成6页,是临时突击,书写零乱;刘雨怡忘记没拿;英语教师补充的作业中,只有周洁一人全部完成,书写质量很高,李悦悦突击了一页,书写较认真,其他同学都还一个字未写。科学作业,周洁全完成,写的详实认真,刘羿、李悦悦二人完成了近一半,内容和书写都认真;任嘉怡、李新、周世娟、高峻熙四人除几道实验题外,基本全部完成,答题详实,书写整洁;刘新志只是挑着写了部分作业,回答只言片语,书写差乱;刘雨怡忘记没有拿作业。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 实践作业方面,手工制作每人两件只有李悦悦一人完成了一件,用心考究,制作精美,其他同学都没有完成一件手工作品;参与有意义的活动全班学生都还没有参加。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二、详 情</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">计 划</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">通 知</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">反 馈</b></p><p class="ql-block"> 中午十二点刚过,高沟小学三年级寒假第一次作业检查完成了。为了及时告知同学们寒假作业中的长短,反馈家长寒假作业检查的结果,查漏补缺,扬长避短,为第二阶段学生寒假作业的书写奠定良好开端,在记录汇总的基础上,班主任高老师召开了寒假作业检查小结会,并将简评结果通晓全体同学和家长。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 出勤方面,周世娟、高峻熙、刘雨怡三人迟到,说明这三名同学的时间观念淡泊,规则意识较差;其他六人按时到校,守时守纪。作业完成方面,周洁、刘羿、高峻熙、周世娟四人作业有计划、守进度、书写好、质量高,寒假居家学习有实效,作业完成能示范,家长督学作用发挥好,属第一层次的带头型。李悦悦、任嘉怡二人大多数作业完成质量好,书写稳中有进,虽然作业保护和个别作业数量略有欠缺,但总体态度端正,认识明确,家校配合较好,居第二层次的踏实型。李新、刘雨怡、刘新志三人作业没计划,数量完成少,书写不认真,态度不端正,认识不明确,浪费了寒假和青春,反映出家长监督缺位和学生娇惯严重,是第三层次的敷衍型!全班总体寒假作业的完成位次从最好到最差分别是:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 周洁、刘羿、高峻熙、周世娟、李悦悦、任嘉怡、李新、刘雨怡、刘新志!</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">展 示</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘羿的部分寒假作业。</p> <p class="ql-block"> 李悦悦的部分寒假作业。</p> <p class="ql-block"> 刘新志的日记。</p> <p class="ql-block"> 任嘉怡的部分寒假作业。</p> <p class="ql-block"> 李新的部分寒假作业。</p> <p class="ql-block"> 周洁的部分寒假作业。</p> <p class="ql-block"> 周世娟的部分寒假作业。</p> <p class="ql-block"> 高峻熙的部分寒假作业。</p> <p class="ql-block"> 刘雨怡的部分寒假作业。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">三、前 行</b></p><p class="ql-block"> 中午时分,天上的点点白雪笨重地砸落到地上,大地到处一片白色了;天空中出现了今冬难得一见的片片雪花,宛如绽放的梅花一般,天地间竟然飘起了泥土的芬芳之香!此时,高沟小学三年级的九名同学蜷缩着身子,迎着“瑞雪”,坚定地踏上了回家的路,那么专注,那么无我……</p><p class="ql-block"> “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”你看,寂寞乡村,艰难教育,坚守如初,哪管风雪!只要心中永葆奉献的种子,任何功名都不会湮灭一颗火山般炽热的忠诚之心!!!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>