<p class="ql-block ql-indent-1">“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如生命里不可或缺的学生时代，作为老师的我和学生之间的陪伴——这是我们相处的第二年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 小学低年级的孩子可塑性强,是进行养成教育和训练的最佳时期。而良好的学习习惯的养成,不可能在几节课、几次谈话中就可完成,它需要一个长期地、持续地培养过程。每个低年级的孩子都是一个个娇嫩的花蕾,它们需要阳光的温暖,春雨的滋润,不断的提醒，好在我们形成了良好的默契，这份默契就是我们在合作朗读的时候，你一句我一句不紧不慢刚刚好;是我说小组讨论的时候，你们已经你一言我一语发表自己的观点了……这是一天又一天的陪伴专属的默契。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">当然过程很艰难，虽然一年级打下了一定基础，但是由于疫情隔离在家时间太长，加上别的班级九名学生的加入和从其他学校转来的五名新生，我意识到一切都要从头开始！书法课上每节课强调并示范无数次三姿……内心也曾歇斯底里过:“为什么我刚讲完还不对？”早读课为什么没有洪亮的朗读声？后来采用了一系列的帮扶、比赛和奖励小贴纸等措施有了竞争意识，慢慢好转，孩子们还真是只认小贴纸呀！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”基于以上认识，学校不仅每周安排阅读课，我们班也实行每天阅读打卡的小活动，每周五举行讲故事比赛或者古诗文朗诵比赛，看到孩子们对读书的痴迷，对知识的热爱，写出出乎意料的句子和作文，绘声绘色的讲出小故事，真的很开心。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看她们在“百优红领巾讲解员”中成功晋级，这是和她们每天的积累和锻炼分不开的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">读和写是语文的双翼。读是学生获取知识、提高能力、启迪智慧、熏陶情感、形成品质的重要途径;而写也是至关重要的，方方正正的中国字是世界上最美的汉字，如何淋漓尽致体现汉字之美？学校借力书写中国，打造书香校园，搭建了视频讲解、专家指导以及孩子们每日午写的练习平台，从“三姿五动作”反复练习，根据视频反复讲解，孩子们也慢慢掌握了技巧，“认认真真写字，堂堂正正做人”已成为孩子们的好习惯！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">班级外面设有评比栏！每个孩子都不甘示弱、坚持练字，力争成为班级的书写小达人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“问渠那得清如许？为有源头活水来。”陪伴着孩子们在不断进步，自己也要不断学习，学校举办的新课堂新教材研讨会、书法展示课等给我这样的青年教师搭建了学习平台;“玉兰杯”课堂教学大赛更是给我们实践的机会;每一次集体备课都受益良久;教师粉笔字展示等……每次给孩子们上课都不一样，这不一样便是惊喜，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，与孩子的陪伴和成长是相辅相成的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">2021年度学期工作计划</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，做如下工作计划安排。</p><p class="ql-block">一、思想政治 </p><p class="ql-block ql-indent-1">以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。 </p><p class="ql-block">二、个人业务 </p><p class="ql-block ql-indent-1">认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。读书方面要提高，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。</p><p class="ql-block ql-indent-1">勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。 </p><p class="ql-block">三、重视对新转来孩子学习习惯的培养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">低年级习惯的养成特别重要，对新转来的孩子加强在练字和阅读上的指导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孔子说:“居之无倦，行之以忠。”当有一天，我们会发现，抛开一切世俗的附加，我们所坚持的信念和初心是最为宝贵的，它存在于向善，向美，向真的追求当中，而这一路的陪伴、理解和成长更难能可贵，但求问心无愧。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 二小青年教师——刘秀秀</p><p class="ql-block"><br></p>