<p class="ql-block">在疫情大背景下如何抓住教育契机，做好学生思想引领，是每个班主任都应该思考的问题。如何指导学生科学合理的安排假期生活，如何解决居家期间学生会出现的各种问题，以及如何引导学生树立家国情怀，懂得大爱、责任与担当等方面，结合当前抗“疫”形势，根据学生的特点，为了进一步提升班主任专业能力与育人水平。我们第三中学七年级班主任团队在组长毛艳玲的组织下进行了组内线上专题交流与探讨。</p> <p class="ql-block">一、研讨交流，借鉴方法。</p><p class="ql-block"> 针对如何指导学生科学合理的安排假期生活，如何解决居家期间学生会出现的各种问题，以及如何引导学生树立家国情怀，懂得大爱、责任与担当等方面通过七年班主任钉钉群进行了线上面对面的交流，通过微信群进行了文字交流。</p> <p class="ql-block">经过研讨大家一致认为</p><p class="ql-block">1.开一次主题班会很关键，对全班同学假期做出整体要求，同时根据期末成绩对个别同学细化要求.</p><p class="ql-block">2.了解作业完成情况，还要根据作业完成情况个别调整同学们的作业量。</p><p class="ql-block">3.宣传防疫知识，做好疫情排查，督促企业微信打卡。</p><p class="ql-block">4.多与家长，学生沟通，互动。与家长分享教育心得体会，注重思想，心理教育，探讨孩子教育中遇到的问题。</p><p class="ql-block">5.控制学生电子产品使用时间。</p><p class="ql-block">6.让学生利用假期做好亲情沟通，增加亲子互动。</p><p class="ql-block">7.鼓励学生假期，合理运动，强身健体。</p><p class="ql-block">8.不忘国家情怀，鼓励学生以自己的方式表达大爱与担当。</p> <p class="ql-block">二、忙于疫线，随时关注。</p><p class="ql-block">天天忙碌于“疫”线，随时关注学生动态。每日通过微信群，企业微信及时排摸学生情况，践行精细化管理；关注疫情数据，精心选取卫生防疫、心理健康、家庭教育等知识，推送给学生和家长，做好防控宣传；提供线上辅导答疑，关爱“宅”居学生心理，传递温暖与力量。</p> <p class="ql-block">三、线上班会，多向引导。</p><p class="ql-block">根据线上研讨内容，各班开展了内容丰富，形式多样的线上活动，引导“宅”在家里的学生，科学合理利用假期时间，养成良好的学习、生活习惯，助力学生“宅”出健康与快乐、宅得充实而有意义。</p> <p class="ql-block">四、家国情怀，大爱担当。鼓励学生以自己的方式，表达自己的爱国情怀，各班同学充展现自己的才艺。</p> <p class="ql-block"> 危机会带来很多挑战，同时也可能会带来机遇，在这段特殊的学生管理过程中，我们七年级班主任团队会不断学习，勇于挑战，迎难而上，总结出新的管理经验，在未来的工作中不断加以实践和完善，我们的专业能力和育人水平也能得到进一步的提升，相信一定能使我校的工作水平再上一个台阶！</p>