<p class="ql-block"> 数学是一门严谨的学科，它体现了头脑中的思考，我们习惯于将它用纸笔呈现出来，而忘记了它也是一门语言，可以通过“说”的方式去表达。</p><p class="ql-block"> 在寒假中，我们四年级二班的同学们就用“说”与“写”的方式，当起了“数学小讲师”。我们一起来看看吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 丁玥淼同学为大家讲解了一道两位小数的计算题，瞧她多认真，讲得多清楚！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看谢晨林为大家带来的“鸡兔同笼”问题，他的讲解是不是也很精彩呢？</p> <p class="ql-block"> 相对于谢晨林的激情讲解，我们再来欣赏王浩宁同学稳健的讲解风格吧！</p> <p class="ql-block"> 杨颜若同学带来的同样是“鸡兔同笼”的讲解，为她的认真准备点赞👍！</p> <p class="ql-block"> 来看看张墨迪同学关于“平均数”的讲解吧，她的讲解真有“老师”的风范啊！面带微笑，落落大方。讲解得清楚又完整。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过“数学小讲师”的活动，让学生们把思与说结合，锻炼了自己的表达能力。在今后的学习中，我相信大家更会思考，更能清楚地表达自己的想法。</p><p class="ql-block"> 数学也是一门“语言”，多说、多思考，你的思维会更开阔！</p><p class="ql-block"><br></p>