<p class="ql-block"> 新教育是一粒种子,一粒充满激情的种子;一粒满怀信念和情怀的种子。1月24日晚,酒后镇和乐小学全体教师参加第四轮教育叙事活动。在史校长和苗老师的主持下,此次活动如火如荼的进行。</p> <p class="ql-block">不忘初心,做真教育</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> ——路小娜</p><p class="ql-block"> 路老师就班级管理和学校教学工作方面,作了全面的汇报。班级管理方面注重小组长小班长的培养,每日三个一工程更能帮助学生培优补差;其次,在学校管理方面就提升教师教育水平,提升阅读能力,集体备课,周测等一系列切实可行的措施。</p> <p class="ql-block">转变观念,做一名幸福的班主任</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——赵晓利</p><p class="ql-block"> 赵老师通过中秋课程让学生给老师送祝福,拉近学生和老师距离,增强班级凝聚力,通过有趣的奥数社团,让学生在玩中学,即学习了知识又培养了兴趣;最后通过转变观念,宽容爱人,用自己的人格魅力征服学生,课上是师生课下是朋友。</p> <p class="ql-block">表扬让学生成为更好的自己</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——葛亚鹏</p><p class="ql-block"> 曾经的电竞少年,如今变成三尺讲台上教书育人的教师。第一次上公开课的紧张;第一次做班主任的无措;第一次拿出毕生所学教语文英语 ;第一次做主持人的无从下手……意外收获:学会修理水电开关,修理电脑打印机,感受到被人需要 。不逼自己一把都不知道自己有多优秀。</p> <p class="ql-block">关注每一个孩子,温暖每一颗心灵</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——李会娟</p><p class="ql-block"> 每个生命都是独一无二的,树有树的美,花有花的美,草有草的美,万物各成其美,人作为万物之灵,更是如此。所以,作为一名班主任,不管你面对的是学习困难的学生,调皮捣乱的学生,还是胆小害羞不自信的学生,我们都要关注他们,尊重他们,还要发现他们身上的闪光点,以此去赞赏他们,鼓励他们,温暖他们的心灵。</p> <p class="ql-block">宽严相济,快乐成长</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——魏秋格</p><p class="ql-block"> 立德树人是根本,对于问题学生以攻心为主,见好就收,思想教育,宽严相济。练字是一个循序渐进,坚持不懈的过程,一个个纠正指导,每月一次书法比赛,书法作品装订成册全班交流展示。在平时上课注重提高学生审美鉴別能力,让学生学会发现美,创造美,欣赏美。</p> <p class="ql-block">做更好的自己</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——吕晓燕</p><p class="ql-block"> 对待学生,关爱、温和、平等、一视同仁,课上师生课下朋友;对待教学,认真、多样化、新颖,新导入吸引兴趣,不厌其烦的重复,走下去互动;自我鉴定评价,教师少教学,学生要多学。</p> <p class="ql-block"> 宋老师主要从教学工作和学校工作两方面进行叙事。教学工作中,运用实例帮助学生树立正确的世界观人生观价值观,教师不仅要教书更要育人;学校工作中,保障学校各种工作正常运行。各种工作都不是简单的重复而是一次又一次用心的对待。在以后的工作中与和乐小学一起成长共同进步,不忘初心继续前行。</p> <p class="ql-block">让阅读成为生活的一部分</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——姚朝栋</p><p class="ql-block"> 阅读有很多好处:博览群书是培养语文素养基木功之一, 甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。理解能力是一种语 文素养,它不会像识记能力那样易于形成,需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助。</p> <p class="ql-block"> 最后史校长做了总结发言,优秀的背后是心酸和锻炼。一群人一条心,一起干,一定赢!做一群有教育情怀的人,专心做一件有意义的事 一定会做好。做最好的学校,为打造伊川县最好的学校的而共同努力!此次“新教育叙事”旨在引导教师积极反思自身的教育教学工作,促进教师的专业发展,提升教师的职业幸福感,进一步促进教师反思、实践新教育理念,希望通过本次比赛,教师们能努力提升自己,做新教育理念忠诚的践行者。</p>