课程来源 <p class="ql-block">秋风吹，秋叶飘，秋天来到了。气温逐渐地下降，飘落的树叶引起了孩子们极大的关注。秋叶飘落的动感也与幼儿跃动的心灵天然地挈合，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情溢于言表。</p><p class="ql-block">根据孩子们的兴趣需要和小小班幼儿年龄的特点，开展班本主题活动——通过多种途径让孩子们感受秋天树叶的多姿多彩。让我们和孩子一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……</p><p class="ql-block">我带着小朋友们去散步，他们发现树叶有各种各样的颜色，各种各样的形状，大家你一言我一语：“这个叶子是棕色的”、“我捡的叶子是黄色的”、“老师，你看我的树叶是爱心的”……秋天的树叶是五颜六色的，小朋友们越捡越多，捡出了绿色、红色 、黄色等渐变色。</p> <p class="ql-block">《纲要》中指出：“要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中的教育价值，把握时机，积极引导。”从孩子们感兴趣的树叶色彩出发，让孩子们知道更多秋天的“秘密”，用明亮的眼睛去观察，用能干的小手去发现，感受大自然的美丽与神奇。于是，源于孩子们的兴趣，生成了这次的班本活动：“树叶🍂落了”。</p> 班本核心经验 <p class="ql-block">课程目标 :</p><p class="ql-block">1.认识不同的树叶，知道树叶的名称，了解叶子的不同特征。</p><p class="ql-block">2.在主题活动开展中，进一步观察、了解各种叶子的外形特征，根据外形特征进行初步的比较大小和分类。</p><p class="ql-block">3.愿意用语言、身体动作、美术创作来表达自己对树叶特征的认识和感受。</p><p class="ql-block">4.在秋叶飘飘的景象中，萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣，获得有关秋天树叶明显特征的感性经验。</p><p class="ql-block">脉络图 :</p> <p class="ql-block">落叶都是黄色的吗？</p><p class="ql-block">我们在幼儿园里寻找了许多落叶。</p><p class="ql-block">从里面挑选了一些好看的叶子，原来秋天是彩色的，树叶有的红、有的黄、还有的是绿色，深深浅浅真美丽。</p> <p class="ql-block">树叶可以用来画画，刷上颜料再轻轻压在纸上。慢慢提起就是见证惊喜的时刻，叶子在纸上留下了它的“脚印”各不相同。</p> <p class="ql-block">瞧！我们的小手也可以变成七彩的树叶🍂哦！</p> <p class="ql-block">亲子树叶贴画展示</p><p class="ql-block">教室里布置了一些用树叶拼成的各种图案，孩子们感到新鲜、好奇，怎么树叶还可以拼成这么好看的图案。</p> <p class="ql-block">经过这段时间的观察研究，我们的主题墙上留下了孩子们的足迹👣是不是很棒呀！👍</p> 叶子🍃的妙用 <p class="ql-block">茶叶可以泡茶喝</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">箬叶可以</span>包粽子</p> <p class="ql-block">银杏叶可以制药</p> <p class="ql-block">香椿叶可以炒菜</p> <p class="ql-block">原来叶子真的可以吃啊！</p><p class="ql-block">叶子还有奇妙的功能呢！</p><p class="ql-block">等着我们去发现去挖掘！</p><p class="ql-block">陈鹤琴的活教育思想指出：大自然、大社会都是孩子们的活教材。通过本次活动，不但培养了孩子们的想象力和观察力，而且在亲近大自然的同时，感受到了大自然的美。带着孩子在大自然里走走，静心感受，我们会看到孩子最美最真的样子。</p>