工作总结（2020-2021）上学期

夏雪

一个学期的工作转瞬即逝，回顾过去虽然很繁忙但也很充实。这个学期让我更加认识到一份耕耘，一份收获。在这个学期我勤勤恳恳、踏踏实实的做好一个教师的本职工作，认真完成学校交给的各项任务，为使今后的工作取得更大的进步，我对本学期的教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、办公室体现“一棵菜精神”。 王宝如，作为我们的大姐，她认真严格的工作态度值得我们学习，她值班时很早就到校，有条不紊地把班级和办公室的卫生打扫得一尘不染。在教学上她更是一丝不苟，不管是一个生字的声调，还是一句话中的词语搭配，甚至是每个字的笔画的位置都会认真地讲解，耐心地教给每一个学生，她做工作不仅认真，还不会拖泥带水，每次都提前完成任务，在接到学校让排练朗诵节目时，她首当其冲，找内容，配音乐，选演员，抽空排练，没多久，这个节目就已经形成雏形。孟文艳老师的腰虽然一直不太好，但是她还是坚持完成学校交给的每项任务，特别是冬季值班的时候，天气越冷她的腰就越不好受，但是每次都按时值班，从不空岗。在上传一师优课时，孙晓敏用U盘把转码器拷到电脑上，并且向其他老师学习上传步骤，把我们的课一一上传。积极乐观的王玉颖电脑技术是一流的，每次遇到电脑方面的问题，我都会向她请教，特别是今年咱们的远程教育作业，不管是什么时候，她都会细心的教给我们如的操作。美丽善良的朱冰洁妹妹，她不但人长得漂亮，心灵更美，她主动承担课后延时的教学任务，我们从心里都很感谢她。二、教育教学方面。 在班级管理方面，利用鼓励式教学，对于低年级的小学生来说真的很实用，王宝如大姐推荐的方法非常好，根据学校设计的校徽板块，我们班增加了一个小旗板块，同学们可以通过上课纪律、卫生、礼貌、作业、回答问题等方面来争得小旗，得到5个小旗，就可以向班长换一枚校徽。我们还可以通过作业上的好得到小旗，5个好或5个优都可以加一面小旗，通过这个争小旗的活动，提高了学生的学习兴趣，时刻规范他们的行为习惯，校徽板块也起到了充分的作用。在班干部管理方面，今年我把原来的4个大组分成了8个小组，这样收发作业更方便快捷。在教学上，我利用先学后教的方法，让他们主动的去学习新的知识，同时体验成功的快乐。比如在教学认识钟表时，我让学生提前做一个钟表，并且在钟面上标出12个数字，12个大格，做好时针和分针。让他们在制作的同时，了解了钟面上都有什么，为第二天的新知识学习打下了基础，在新课讲授时，孩子们会积极大胆地举手回答问题，这种方法增强了他们的自信心，并且提高了他们的学习兴趣。 在本学期学校组织的队形队列比赛中，我和王老师在操场上冒着严寒一次次的对学生进行练习，走步，报告，变队，归队，整队，在办公室王老师让体委一遍遍的重复口号，功夫不负有心人，我们班终于得了第一名，真为同学们高兴。搬家的那一刻，同学们都为自己欢呼，看到这个场面，我们都感到很自豪。通过这次队形队列比赛，增强了我们班孩子们的凝聚力和班级荣誉感，孩子们更积极，更向上，更团结了。三、虚心学习，提升自己。 今年有幸参加国培计划2020乡村中小学骨干教师提升培训班，由衷地感谢学校给搭建这样一个平台，给了这次学习的机会。听了专家和名师们的讲座，我受益匪浅。不但在教育教学方面有了新的认识，而且在精神上也是一次心灵的洗礼。其中徐娜老师的讲座让我明白了在以后的教学中，我要多关注孩子的闪光点，让每一个孩子都有归属感，不能给孩子贴标签，不能让孩子感到被排斥。杨志玉老师的讲座，让我学会了在课堂中，我们要适当的有目的的添上一些引人入胜的数学趣题，并站在学生角度反复的推敲。精心准备，尽量用通俗的语言，幽默的语调，阐述高深的道理，活跃课堂气氛，这样会让学生爱上数学。在以后的教学中，我会把学到的理论知识及教学经验都应用到实际课堂中。尽量多用启发式教学，追问式教学，鼓励式教学，把数学转化成游戏，以学生为主体，让他们在玩中学，在学中玩，体验学习数学的快乐。四、志愿者活动。 因为疫情我们提前放假在家，当看到小区招募志愿者时，我光荣地加入了志愿者团队，并且担任志愿者小组长，负责上午的执勤任务以及小组内所有志愿者的时间分配和管理。每天我们八点准时上岗，对进入小区的车辆人员进行扫码、测温、登记等工作。现在正是寒冬腊月，虽然穿上厚厚的棉鞋，戴上帽子，但是在外面站不到半个小时，全身就会冻透了，真正地体验到了抗疫一线人们的艰辛，天气很冷，可是想到疫情期间，能为国家付出自己一点点微薄的力量也是值得的。 总之，在这个学期的工作中有收获，有喜悦，也有不足，在今后的工作中，我将再接再励，把工作做得更好。