不负暖阳，倾心分享––––雷塬中心幼儿园班主任工作经验分享

雷塬幼儿园

光阴荏苒，转眼间，我担任班主任工作已经有三个年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出:忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。在不断的学习、不断的进步中成长，不管是老师还是班主任，其工作性质是相通的。班级工作靠的是三位老师的共同努力和相互配合，踏踏实实的付出。班主任既是一个班集体的合作者、组织者，也是班级孩子的亲密朋友和领头羊。 一、班主任应该统筹规划，科学管理，提高班级凝聚力。 1、民主化管理 每周随机召开班务会，听取配班老师对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。 2、发扬成员的主人翁精神。 在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，做到取长补短。 3、发挥班主任的模范带头作用。 多请教有经验的老师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。 4、相互理解、相互支持。学会换位思考，生活上相互关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。 5、加强班级文化建设，建立和谐、自然的环境。班级整体环境整体设计，做到风格一致中体现独特。 二、保教并重，促进幼儿安全、健康、快乐的成长。 我们始终把安全工作放在第一位，一是每周对幼儿开展一次安全教育活动，增强幼儿的自我保护能力；二是认真开展班级安全隐患排查，及时上报处理，排除安全隐患。三是坚持保育在前，按时做好班级环境卫生清洁及消毒工作，对个别体弱幼儿，予以更多的关注，重点加强幼儿生活习惯和自理能力的培养，如对刚入园幼儿进行擦鼻涕、如厕、穿脱衣服、洗手等自理能力的培养，并注重生活常规的培养，努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、信任我们。 三、积极开展主题活动，促进幼儿全面发展。 根据园内大事安排，制定本班学期计划、月计划、周计划，结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，开展了丰富多彩的主题活动，积极开展好每一次活动，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于ー日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展；并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习，及时更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容。 为了不断提高教师执教能力，经常开展班级内互听课活动，并互相评课，不断改进，进一步提升个人教学能力。 为了开展好每一次大型活动，我会提前一周去做准备，并与两位老师共同商讨，让他们提建议，经过反复修改，最后确定好方案，使每次活动都有创意，并有意义。 为了积累经验，同时也为了防止自己的惰性，我会用手机的“备忘录📕”记下幼儿的案例，家园共育的感想，每周的活动内容等等。 四、家园携手，同步教育。 家长是幼儿的第一人教师人，是幼儿教育的合作伙伴，是宝贵的教育资源。为了教育好幼儿，我们必须与家长密切合作，赢得家长的信任与支持。我们对孩子用爱、用心、用情，真正让家长放心的把孩子交给我们，通过召开家长会，向家长介绍园内大型活动及本学期本班活动安排，通过家园共育栏，向家长公示周计划、传染病预防、最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长，同时注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的交流。另外，还开展家长助教活动、亲子游戏活动，并注重发挥家委会的作用，让他们也参与到班级管理工作中来。 通过自己的努力，虽然在班级管理工作方面得到了园领导的肯定，同事们的赞扬，但是自身还存在很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够，还有待进一步学习与观察，在教学过程中，对目标达成性还有待于不断摸索，理论水平还有待进一步提升。我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我将继续在实践课中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中，将不断地找差距，找不足，并迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越，有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的孩子能更茁壮、健康地成长!