<h3> 季节轮回，时光流转，我们又迎来了轻松愉快的寒假生活。今年的寒假比往年稍长，为了让同学们有一个充实快乐且有意义的假期，老师们为大家精心设计了一系列知识与体验相融合、能力与成长共促进的特色作业。既有书面形式的，也有实践活动类的，希望同学们能够从书写阅读中汲取知识，从实践活动中收获经验，从手工制作中体会快乐……拥有一个与众不同的寒假。</h3></br>
<h3> 一年级
<h3><b>◎模块一 ：习惯养成</b></h3></br><h3><b>【作业设想一】</b> 本假期推荐共读五本书，自选三本书，每天坚持阅读30分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3>【<b>作业呈现</b>】读完三本书,每本书要求写2篇读书笔记,共6篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片3张至班级群。</h3></br><h3><b>【作业设想二】</b>把新年中看到的、听到的新鲜事给父母讲讲。</h3></br><h3><b>【作业设想三】</b>每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。</h3></br><h3><b>【作业设想四</b>】保持在平时养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</h3></br><h3><b>◎模块二：</b> 抗疫有我，中国加油！</h3></br><h3>【作业呈现】每人用8K纸制作一幅有关抗击疫情的手抄报，开学后进行展览。</h3></br>
<h3> 二年级
<h3><b>◎模块一 ：习惯养成</b></h3></br><h3><b>【作业设想一】</b>本假期推荐共读五本书，自选三本书，每天坚持阅读30分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3>【<b>作业呈现</b>】读完三本书,每本书要求写2篇读书笔记,共6篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片3张至班级群。</h3></br><h3>【<b>作业设想二</b>】认真写6篇日记，记录自己的假期生活。</h3></br><h3><b>【作业设想三】</b>每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。</h3></br><h3>【<b>作业设想四】</b>保持在平时养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</h3></br><h3><b>◎模块二：</b>欢天喜地过新年 </h3></br><h3>1、制作鞭炮</h3></br><h3> 新年到！放鞭炮！请用红色和黄色卡纸，制作一串鞭炮。开学后进行展览。</h3></br><h3>2、巧手剪窗花 </h3></br><h3> 一把小剪刀，剪出创意无限！剪纸是一门传统艺术，一把剪刀，一张纸就可以进行艺术创作。请用一张彩色纸，剪一个漂亮的窗花，开学后进行展览。</h3></br>
<h3> 三年级
<h3><b>◎模块一 ：习惯养成</b></h3></br><h3>【<b>作业设想一</b>】 本假期推荐共读五本书，自选三本书，每天坚持阅读30分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3>【<b>作业呈现</b>】读完三本书,每本书要求写2篇读书笔记,共6篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片3张至班级群。</h3></br><h3><b>【作业设想二】</b>每天用心观察生活，写6篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记200字）。</h3></br><h3><b>【作业设想三</b>】每天练8个字，可以在字帖上试着临摹。</h3></br><h3><b>【作业设想四</b>】保持在平时养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</h3></br><h3><b>【作业设想五</b>】每天练习英语书法或临摹一张（单词表或课文），每天自觉朗读英语课本10分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3><b>◎模块二：实践作业</b></h3></br><h3>1.新年挂饰 其乐无穷</h3></br><h3><b>【作业呈现】</b>过大年，庆大年！请你利用彩色卡纸或者海绵纸，做一件关于春节的喜庆挂饰！开学后学校进行展览！</h3></br><h3>2.祖国在心中，抗疫有你我</h3></br><h3> <b>【作业呈现】</b>以“最美逆行者”为主题，收集相关事迹，写下自己的感悟。</h3></br>
<h3> 四年级
<h3><b>◎模块一 ：习惯养成</b></h3></br><h3><b>【作业设想一】</b>本假期推荐共读五本书，自选三本书，每天坚持阅读30分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3>【<b>作业呈现</b>】读完三本书,每本书要求写2篇读书笔记,共6篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片3张至班级群。</h3></br><h3><b>【作业设想二】</b>每天用心观察生活，写5篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记200字）。</h3></br><h3><b>【作业设想三</b>】每天练8个字，可以在字帖上试着临摹。</h3></br><h3>【<b>作业设想四】</b>保持在平时养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</h3></br><h3><b>【作业设想五】</b>每天练习英语书法或临摹一张（单词表或课文），每天自觉朗读英语课本10分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3><b>◎模块二：实践作业</b></h3></br><h3>1.和妈妈一起做春节的传统食物</h3></br><h3>【作业呈现】同学们把自己和亲人准备传统食物的情景拍下来，用A4纸打印,照片旁边写几句话介绍，各班装订成册，开学后各班进行展览。</h3></br><h3>2.祖国在心中，抗疫有你我</h3></br><h3>【作业呈现】以“最美逆行者”为主题，收集相关事迹，写下自己的感悟。</h3></br>
<h3> 五年级
<h3><b>◎模块一 ：习惯养成</b></h3></br><h3><b>【作业设想一】</b>本假期推荐共读六本书，自选三本书，每天坚持阅读30分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3><b>【作业呈现】</b>读完三本书,每本书要求写2篇读书笔记,共6篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片3张至班级群。</h3></br><h3><b>【作业设想二】</b>每天用心观察生活，写5篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记300字）。</h3></br><h3><b>【作业设想三】</b>每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。</h3></br><h3><b>【作业设想四】</b>保持在平时养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</h3></br><h3><b>【作业设想五】</b>每天练习英语书法或临摹一张（单词表或课文），每天自觉朗读英语课本10分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3><b>◎模块二：实践作业</b></h3></br><h3>1.炫彩年画，创意无限</h3></br><h3>【<b>作业呈现</b>】牛年到 新年到 ……每人用白板纸或者素描水彩纸，做一张关于春节的喜庆年画（8k）。开学后学校进行展览！</h3></br><h3>2.美食在手——学做一道拿手菜</h3></br><h3><b>【作业呈现】</b>请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成，然后把炒菜图文上传微信群，与大家分享。</h3></br>
<h3> 六年级
<h3><b>◎模块一 ：习惯养成</b></h3></br><h3>【<b>作业设想一</b>】本假期推荐共读五本书，自选三本书，每天坚持阅读30分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3><b>【作业呈现</b>】读完三本书,每本书要求写2篇读书笔记,共6篇。要求:书写认真,内容具体,每本书发读书图片3张至班级群。</h3></br><h3>【<b>作业设想二</b>】每天用心观察生活，写5篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记300字）。</h3></br><h3>【<b>作业设想三</b>】每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。</h3></br><h3>【<b>作业设想四</b>】保持在平时养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</h3></br><h3><b>【作业设想五】</b>每天练习英语书法或临摹一张（单词表或课文），每天自觉朗读英语课本10分钟，在班级钉钉群打卡。</h3></br><h3><b>模块二:实践作业</b></h3></br><h3>1.走进春节画年画</h3></br><h3>【<b>作业呈现</b>】观察中国古代年画的特点，自己临摹或创作两副关于牛年的年画作品。</h3></br><h3>材料：白色卡纸(八开)、马克笔、记号笔。</h3></br><h3>2.美食在手——学做一道拿手菜</h3></br><h3>【<b>作业呈现</b>】请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成，然后把炒菜图文上传微信群，与大家分享。</h3></br>
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<h3> 亲爱的同学们，希望你们充分利用寒假时间，学习充电，不负韶华，感受知识的真谛与力量。新学期学校会有寒假作业展评活动，优秀作品名单里，期待有你的名字！假期归来，让我们共同鉴证牛气冲天的你。快乐寒假，智慧成长！让我们共同祝愿祖国山河无恙，疫散花开！</h3></br>