防疫不松懈演练筑安全——梧州市念村小学新冠疫情防控演练

Faye

为有效应对新冠肺炎疫情，切实做好学校疫情防控工作，进一步落实梧州市龙圩区教育局《梧州市龙圩区2021年中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案》的通知要求。2021年1月19日上午，梧州市念村小学举行了疫情防控实战演练。全程模拟各个环节及突发应急事件时的工作流程，严格把好学校疫情防控第一关。 一、精心部署 　　疫情无小事，责任重在肩！为确保模拟演练安全、有序的进行。1月18日上午，在刘志坚校长的带领下，学校疫情防控工作小组召开了疫情防控部署会议并制定详细的模拟演练方案。 会议上，刘志坚校长进行了防疫演练动员，接着开展了疫情防控知识培训并对即将进行的模拟演练活动进行详细的安排部署。 1. 制定新冠疫情防控演练方案 2. 成立新冠疫情防控工作小组二、落实到班各班开展新冠疫情防控主题班会三、实战演练 ✨本次演练共分为两个情景✨ 情景一 在校门口检测体温时发现发热学生。 过程为: 检测→发现→报告→隔离→心理安抚→通知家长送医。 　　校门口设置两处测温点，由保安梁柳梅和黎文飞对学生进行检测，等待检测时学生与学生之间保持一米安全距离。 　　其他教职员工入校时由保健老师钟贵龄进行体温检测，外来人员严格实行实名登记和体温检测制度，不经校领导允许禁止进入学校。  　　进校测温时发现“学生”（由周小群老师扮演）体温异常。保健老师对“学生”进行二次测温，发现体温仍然异常。 　　保健老师立刻向值班领导刘志坚汇报，随后穿好防护服，带“学生”前往校门前的隔离点进行隔离，同时避免与其他人员接触。 值班领导马上通知“家长”（由蒙淑杰老师扮演）带学生到医院就诊。 　　隔离期间，心理教师聂菲做好学生心理辅导工作。 家长到校后，嘱咐家长就诊途中不要乘坐公共交通工具。 　　带班领导督促相关人员把一次性隔离衣直接脱了并扔医疗垃圾桶里，及时用装有75%浓度酒精的喷壶为相关人员的手部、脚部和隔离点进行消毒。 　　保健教师做好跟踪记录工作，每日向家长询问“学生”健康状况，及时将情况上报区教育局和区疫情防控中心请示下一步措施。 情景二 班主任在教室发现发热学生。过程为:发现→测温→报告→隔离→心理干预→由家长送医。  在校期间，班主任（由江容贞老师扮演）发现班上的一名“学生”（由黎静华老师扮演）身体不适，体温异常。 班主任立刻告知校长刘志坚，领导小组相关应急小组人员就位。汇报完后，应急小组人员聂菲带着患病“学生”到一楼隔离观察室，其间和学生保持一定距离，并避免与其他人员接触。 　　班主任通知家长（由钟柱芝老师扮演）马上到校接学生就诊。 　　心理教师聂菲在隔离室对患病学生进行简单消毒、情绪安抚、询问身体状况、登记信息，等待“家长”。 　　“学生家长”赶到学校，教师将学生送至校门口，让家长带学生去龙圩区中医院就诊。 　　保健教师对隔离室里学生接触过的物品以及各个角落全面消毒，不留死角。班主任与分管领导回到办公室，将情况上报区教育局和区疫情防控中心请示下一步措施。  　　相关人员把一次性隔离衣直接脱了并扔医疗垃圾桶里，及时用装有75%浓度酒精的喷壶为相关人员的手部、脚部进行消毒。 四、总结反思 　　实战演练后，所有参与演练的人员在会议室召开演练总结会。刘志坚校长就演练的过程中的一些细节进行强调：演练是为了防患于未然，做到未雨绸缪，过程尽管繁琐，但每一位教职工都要了然于胸，这样才能真正做到保障师生的安全；还要对学生和家长进行防控疫情宣传，让我们携起手来共同构建起防控疫情的钢铁长城！ 　　本次演练工作紧张有序，参演人员严肃认真，各个环节配合紧密，达到预期效果。疫情就是命令，防控就是责任，梧州市念村小学将再接再厉，扎扎实实把各项开学准备工作做实、做细、做牢，竭尽全力为全校师生撑起安全健康的“保护伞”！ 编辑：聂菲摄影：黎梅、叶清审阅：刘志坚