多元德育实践多彩寒假生活——伊宁市第五中学假期“生活即教育”主题篇

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我国著名的教育家陈鹤琴先生曾说“生活即教育”，就是要求我们教育工作者善于去挖掘生活中具有教育价值的内容。 为了让孩子们度过一个安全、愉快、有意义的寒假，做到“放松不放纵、休息不休学”，在家也能践行社会主义核心价值观，做“德智体美劳”全面发展的优秀少年，伊宁市第五中学组织开展了以“多元德育实践多彩寒假生活”为主题的系列活动，让孩子们在生活中学习、在生活中成长、在生活中收获。 感恩分享篇 真正的快乐不是独享，而是懂得感恩和分享爱。 　　七年级在活动期间积极开展“孝敬父母，体验亲情，给父母做美食”活动，让同学们通过学习劳动技能，体验与父母同做美食的乐趣，培养生活自理能力，学会感恩父母懂得担当。 劳动体验篇 幸福的人生总是眷顾那些热爱生活、积极乐观的人。 　　这个长长的假期给我们的孩子们提供了一段极佳的与长辈沟通和相处的机会。八年级同学们在活动期间积极开展了“百善孝为先，我来做家务”活动，以此了解长辈们日常要做的家务和劳动的辛苦，借机提升自己的生活自理能力。 健康打卡篇 健康源于运动，幸福源于家人的陪伴和对生活的热爱。 　　亲子体育锻炼已经成为这个假期孩子和家人乐此不疲的一件事情。家长们充分利用一切可以利用的时间与孩子一起跑步、做体操、跳远、下棋...…让孩子热爱体育锻炼，丰富生活爱好，不断提升身体素质。 让锻炼成为习惯，不因坚持而坚持，只因喜欢而坚持。为此九年级组开展了“健康快乐打卡”活动。 　　此次寒假期间“生活即教育”主题系列活动的开展，不仅使学生们在实践活动中丰富了假期生活，而且懂得了感恩亲人是一种品德，是一种回馈，更是一种责任。德育、智育、体育、美育、劳育，贯穿人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面。同时，通过丰富多彩的实践活动，进一步加强了家校联系，让家长更认可学校的教育，实现学校教育和家庭教育的有机结合，为父母和孩子，老师和学生之间搭建了沟通的桥梁。 活动策划:牛晓霞图文编辑:党强燕审核:娄欢签发:华静