<p class="ql-block">【樱花艺术】LOGO设计：采用樱花的造型，寓意：让我们祖国的花朵，在艺术成长的道路上星光璀璨，艺路花开。</p> <p class="ql-block">简介</p><p class="ql-block">樱花艺术（美术篇），2016年成立，开设课程：儿童创意美术、少儿漫画、少儿国画、等课程。我们秉承“快乐成长”的办学理念，“激发兴趣、因材施教、寓教于乐”的教学理念，专注于喜欢热爱艺术的孩子，充分挖掘孩子的艺术特长，让每一位孩子都能在艺术中获取快乐与成长！</p><p class="ql-block">我们的使命：</p><p class="ql-block">关爱孩子，让每个孩子都得到成长，</p><p class="ql-block">尊重家长，让每位家长都感到满意，</p><p class="ql-block">我们的愿望：</p><p class="ql-block">让我们的每个孩子都出色自我，有才有艺！</p> <p class="ql-block"> ★教学特色★ </p><p class="ql-block"> 我们以快乐为前提，坚持艺术教育的参与性、愉悦性、融合性的三大原则，从孩子的兴趣入手，"先入门，厚基础，重能力，普遍培养，重点提高"的教学原则，提供规范、科学、专业的教学，对孩子进行循序渐进的阶梯式教学模式，因材施教，开发、挖掘孩子的艺术潜质，注重培养孩子自信与审美，提升孩子素质教育。</p> <p class="ql-block"> ★开设课程<span style="font-size: 18px;">★</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> ★少儿创意美术★儿童漫画★少儿国画★</span></p> <p class="ql-block"> ★课程介绍★</p> <p class="ql-block">少儿美术教育是孩子全面发展的教育手段之一，其主要任务是：初步培养孩子对大自然、社会生活的欣赏力和表现力；逐步培养孩子对美术的兴趣爱好，发展其观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力；手部肌肉动作的协调性和操作能力，初步熟悉并掌握简单的美术知识及用法；运用已学的知识和技能自由地表现对生活的感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">创意美术段性教学，不同年龄的儿童绘画发展过程中形象的表达形式不同，所以将儿童美术的发展阶段分为以下四个阶段，①涂鸦期: 适合1.5岁-3岁的孩子；②象征期和表现符号期: 适合3岁-5岁；③图式期: 适合5岁-9岁的孩子；④视觉写实期: 适合9岁-15岁孩子。当孩子到达一定的年龄，学习能力达到一定水平，课程的转换是非常必要的。</p><p class="ql-block"> 经过一学期的学习，孩子们的动手能力、观察能力、创新能力都得到了不同程度的提高。每周一、三是老师的期待，也是孩子的最爱！让我一起随镜头来看看吧！</p> <p class="ql-block">掌握了最基本的绘画知识，孩子们开始真正踏上绘画的旅程了，从简到难，在老师的指导下，孩子们的绘画技巧越来越成熟了。同时绘画属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中，需要动手、动脑双重劳动，我们经常看到孩子画画的时候，画画、想想、添添、改改，就是在不断的思维活动中，完成自己认为尽善尽美的作品。🌺🌻🌹🌸🌷🍀并且他们对绘画充满了兴趣，因此能够自觉控制注意力，仔细、耐心的坚持完成自己的作品，进入专心操作状态，能够促使幼儿养成良好的学习习惯。👍👍💪💪👉👉</p> <p class="ql-block">每个孩子绘画的情感不同。表达的方式也不同，要知道孩子的每幅作品都是他自己的情感呈现和成长的足迹。用画笔画出自己的梦想，用心灵感受生命的阳光！美术既能增强小朋友们对周围事物的观察理解能力、感触能力、动手能力，同时还能增强幼儿思维的灵活性、创造性。看着孩子们一幅幅作品，真的要为他们点一个大大的赞👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block">本学期的创美课已经结束啦！宝贝们在美术课程中玩中学的非常开心，每个宝贝都在绘画方面有很大的提升，看到孩子的点点进步老师很高兴 ，希望下学期小朋友们继续努力哦！我们下一期再会啦！❤❤❤ </p> <p class="ql-block">国画是我们中华民族的精粹，也是我们人民智慧的结晶，可是儿童学国画可以有什么好处呢?很多家长都是觉得，孩子小，不适宜学国画，可是儿童国画是针对5-15岁少儿研究制定的绘画。其绘画内容以传统的中国画为主要内容。</p> <p class="ql-block">儿童从幼儿园大班开始就能学国画了。五岁左右的孩子，从生理角度讲，脑对手的控制力大大增强，达到了灵活运用笔的要求;从心理角度说，此年龄段的孩子对新鲜事物总有想摸一摸、看一看、试一试的欲望，国画具有线条变化多端、墨色丰富多彩、水墨渗化奇妙无穷、寥寥几笔就能勾画出多姿多彩的画面的特点，恰能够满足孩子这样的心理需要。当然对孩子进行国画教学，必须先选择通俗易懂、简练易学的内容作为教材。孩子大都喜欢画小动物和色彩鲜艳的果蔬、花卉，学画可由此入手。</p> <p class="ql-block">学国画主要不是学绘画，而是教孩子学习认知方法、观察方法和思考方法。比如在绘画过程中，墨、毛笔、宣纸、水四者之间的关系，是有生命联系的。墨的多少会影响画的干湿效果，水分的多少会出现浓淡效果，毛笔的轻重会影响线条的粗细效果。所有画的效果在宣纸上出来后又会被宣纸的浸润效果转化成另一种笔墨效果。这几者之间的这种生命关系与人的日常行为、处事方法息息相关，这就需要老师的引导和教育。</p> <p class="ql-block">🌸樱花🌸少儿美术课程班型设置:</p><p class="ql-block">🌸兴趣涂鸦班</p><p class="ql-block">以培养孩子的感官能力，特别是对事物形状和色彩的观察能力、探索外界事物的认知能力为主，丰富头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化幼儿的形象记忆。由于幼儿的生理机制尚不完善，手、眼、脑三者的配合尚不十分协调，所以画出来的形象荒诞、奇特、不合常理，但这正是幼儿画的可爱之处，它所展现的魅力是成人所望尘莫及的。所以，幼儿绘画介于游戏和心理表象之间，他们的绘画活动更多的像玩一场游戏，这种"不像"的画正是幼儿自娱自乐的产物，正是他们对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露，是真、善、美的体现，而正是这种游戏锻炼他们手、眼、脑高度和谐的统一能力，激发了他们热爱生活、热爱自然、勇于探索的精神和独立创新的能力，开启了他们的心智，培养了他们的个性品质，想象力和创力。"对于幼儿来讲，艺术就是一种游戏，只有幼儿从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为幼儿的需要，并且被幼儿所接纳"。</p><p class="ql-block">🌸妙想成长班(儿童创意画)</p><p class="ql-block">以培养孩子类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。以培养孩子的再造想象、创造想象为主，让孩子异想天开，幻想未来，创造未来。</p><p class="ql-block">🌸水墨国画班</p><p class="ql-block">小写意花鸟画入门，掌握基本运笔、用墨、用水的方法，初步学习简单的蔬菜、瓜果、动物等生活常见物品画法；初步学习小写意花鸟画掌握常见花卉的画法。</p> <p class="ql-block">★学习实践★</p><p class="ql-block">🌸樱花🌸少儿艺术是省文化厅协会考级教学示范单位，每年定期组织教研活动，我们每年定期组织教学成果展示、含金量高的官方赛事、考级、等教学活动，让孩子们都有机会得到锻炼，提升自我，表现自我。此外我们还经常组织丰富多彩的课外活动，让孩子们活泼热情的在艺术氛围中健康快乐的成长！</p> <p class="ql-block"> ⭐️考级风采⭐️</p> <p class="ql-block"> ⭐️户外写生⭐️</p> <p class="ql-block"> ⭐️比赛现场⭐️</p> <p class="ql-block">⭐️获得成果⭐️</p> <p class="ql-block">美术作品展</p> <p class="ql-block"> 因为专业·所以卓越！孩子的成长是我们永恒的动力，孩子的童年只有一次时间宝贵，我们用心上好每一堂课，让每个孩子都学有所获，用激情浇灌梦想，用爱心培育未来，樱花少儿艺术欢迎孩子们加入👏👏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片来源:樱花少儿艺术班宝贝</p><p class="ql-block">图文编辑:邓婷婷</p><p class="ql-block">审 核：王海燕</p>