<h3> 为推进学校工作，总结教育教学工作经验，补齐短板，树立标杆，形成奖励机制，带动薄弱校发展，提升城阳中心小学所属各校办学水平和义务教育优质均衡发展。元月13-15日，中心小学组织考评小组对亲民、溪东、岩湖、中村、茶洋等校2020年度的学校工作进行综合督导评估。</h3> <h3> 本次督导印发了《2020年城阳中心小学学校工作督导评估细则》，侧重对各校意识形态、党建、工会、学校管理、教学教研、德育文化、安全防疫、财产使用、附加分收集等工作进行督查。每所学校安排半天时间，采取现场查阅资料、听取述职汇报、组织民主测评等方式，全面加强对所属各校的工作进行指导。</h3> <h3> 在听取了亲民校郑清玉、溪东校李兴妹、岩湖校王用前、中村校缪庄芳、茶洋校占文清等学校负责人及各校抽签一位其他班子成员述职后，结合现场工作督导，我们看到：各校高度重视中心小学的综合评估工作，学校各项工作运转高效、有序，教师民主测评满意率高，学校及部门工作有计划有小结，事业发展有成效，防疫工作措施得力，校园安全稳定，师生精神状态良好，教职员工凝聚力较强，教学教研工作有力度，校园德育文化有特色，意识形态教育领域有抓落实，教师参与政治学习氛围浓厚，习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、十九届五中全会精神，以及社会主义核心价值观等进校园、进班级。</h3> <h3> 师生头脑达到相应工作成效。但也存在学校制度建设、宣传报道、收文管理、平安校园创建、德育特色文化等工作有待进一步加强等情况。在每一所学校，林电明副校长均在述职报告会上对各校一年来的工作开展情况进行中肯的点评与指导，在交流中推进了乡村学校管理水平的研讨与提高。</h3> <h3>[文稿]：张木星 [摄影]：林伟</h3><h3>[编辑]：龚平华 [审核]：林电明 郑燕平</h3>