写给一年级十班的孩子们

米色小果

亲爱的孩子们：你们好！此刻的你在干什么？读书，看电视，又或是和哥哥姐姐、弟弟妹妹在玩耍……享受着第一个升入小学后的长长的假期，你们的快乐、开心与幸福，老师看得到、感受得到！时间总那么调皮，它蹦着、跳着从我们身边轻轻溜走。回想那个美丽诗意的初秋，懵懂的你们刚刚来到我们这个陌生的班集体的时候，一张张可爱的小脸蛋上写满了好奇与渴望。那时候的你们互不相识、学校的各项常规毫不知晓：课上不知道怎么坐、路队不知道怎么走；读书不知道怎样停顿、写字不知道如何写漂亮……但是短短几个月过去，在经历了无数个第一次之后，你们都在改变着、进步着！瞧，语文方面：你们已经掌握了汉语拼音，认识了几百个字，会写一百多个字，能阅读简单的短文，能背诵好多古诗，能读懂课外书能用汉字与拼音结合的方式写话……数学方面：你们认识了数字，明白的数字的意义，会计算加减法，会解决很多问题……习惯方面：能做到早睡早起，坚持按时上下学，能做到一进教室就读书，掌握正确的握笔姿势，规范书写，能改掉一些不文明的行为，同学团结互助……亲爱的孩子们，你们发现了吗？在时间老人的呵护下，你们已经长大了，已经成为一名名真正的小学生了！你们都好棒呀！老师为你们祝贺！ 孩子们，本学期，你们参与了两次大型示范课，课堂上，你们活跃的思维、积极的表现，赢得了老师们的声声赞扬；艺术节上，马晓薛、郑诗韵、张语涵同学的精彩展示，不仅受到了评委老师的连连夸赞，还给我们班赢得了优秀的成绩；音乐抽测，我们班成绩年级第一，当抽测老师反馈抽测情况的时候，我听到的最多的语言是：我们班孩子不止唱得好，长得也是个个漂亮……身为你们的老师，当听到赞扬你们的话语的时候，也是我最满足、骄傲的时候！孩子们，你们知道吗，这些发生在校园里的你们的故事都是你们成长的体验，而这些成长的体验会穿成一串串美丽的音符，它奏出的一首首美妙的乐曲，会成为你们的童年里最难忘的回忆！孩子们，和你们在一起的每一天，老师无时无刻不在因着你们美好的品质而高兴着、满足着！在你们每天的喝奶中，抱奶、分奶，收奶盒是项很繁重的任务，辛泉毅、商令泽、王骏博等同学都是挣着、抢着去干这项任务，为大家做好最完美的服务；每到下课，田达、孟凡博等同学也都会及时到讲台上擦黑板，把黑板擦得干干净净，等待下一位老师来上课；周五小组表彰后的个人分享，是老师最受触动的时刻：当你们和自己的好朋友分享礼物紧紧拥抱的时候；当你自己的奖励一点不留全部分给你的朋友的时候，老师总想把最美的语言送给你们，因为在你分享的同时其实是在收获，而你收获到的是世界上最美好、最有价值的东西,那就是友谊！短短的几个月，在学习上，因着你们的努力，老师看到了执着不服输的你，看到了向着目标努力前进的你！……特别是临近期末，面对繁重的复习，你们表现出来的坚韧、坚持，让老师好感动！但是在优秀、在进步面前，打开你们的书包，还是会有孩子的书本文具零乱不堪；翻开你们的作业本，还是会有孩子的写字不规范；查阅你们的期末试卷，还会有孩子学习过的知识掌握不牢固，甚至有的竟然把题都做漏了……孩子们，假期不懒惰、不松懈、奔跑起来最可爱！为了让大家的假期有计划、愉快且更有意义。老师想对你们提出以下要求：一、拟定寒假计划制定作息时间，让生活有规律：每天早上最迟8:00起床，晚上最迟9:30睡觉。二、安排好学习与生活内容1.运动健身。每天跳绳、打球（篮球、羽毛球、乒乓球等）或跑步、散步等30分钟以上。2.认真练写铅笔字。每天练写三行，写字时要注意笔顺准确，占格正确。（参照一年级上册语文课本P115—117一类生字表）3.每天坚持晨诵10分钟。（背诵一年级上册《经典诵读》没背的11首古诗及4篇经典节选，开学后进行全册书的古诗考级。）4.每天坚持课外阅读30分钟。可参考老师推荐的书单或阅读其它课外书。建议家长协助孩子制作精美的创意阅读记录卡（毛毛虫记录卡、大树记录卡等等，每张卡上写清楚阅读书目的名字，摘记5个生字、5个优美的词语，家长帮忙写字，孩子注拼音。）；《月亮的味道》制作一张读写绘（写绘内容参考老师发到群里的问题）。（1）附：一年级下册必读书目（2）《鸭子骑车记》【美】大卫·香浓（3）《月亮的味道》【波】麦克·格雷涅茨著（4）《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著5.记录“年”的味道：家人过年的精彩瞬间或场景，用一幅画的方式记录下来，找个空间写上几句自己的感触。三、热爱劳动，听从长辈教导，遵守公德，注意安全1.自己的事情自己做，帮长辈做力所能及的事。2.听长辈的话，不与长辈顶嘴，有问题与长辈协商解决，不能耍横，不能蛮不讲理。3.注意文明礼貌，遵守社会公德，特别要注意安全。四、不玩手机、电脑，看电视的时间要听从家长的安排。