<p class="ql-block"> 数学是思维的体操，思维是数学的灵魂。为不断激发学生深入研究数学问题的兴趣，培养学生数学语言表达能力，拓展学生的数学思维，增强学生学习数学的自信心，阳信县实验小学全体数学老师在王春花主任的带领下，经过一段时间的精心筹备，有条不紊地组织了一场别开生面的“数学讲题大赛”。</p> <p class="ql-block"> 接到通知后，各年级组数学老师们当即开展选拔工作。首先各数学老师在本班选拔优秀学生参赛，为保证比赛可以在公平公正下的原则下顺利进行，各年级组老师们于1月8日下午，组织近200名参赛选手集中对参赛号和参赛题目进行抽签。拿到题签之后，每位小选手就在自己数学老师的带领和指导下投入到紧张的准备之中。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛的小选手们通过亲身经历“学与讲”，不仅展现了对知识的掌握程度，更凸显了将知识转化为方法的能力，充分体现了他们的数学素养。让我们一起领略小选手们的讲题风采！</p> <p class="ql-block"> 瞧，虽然一年级的小朋友年纪最小，但是人小鬼大，分析起题目来头头是道，思维清晰明了，一点也不亚于高年级的同学们。</p> <p class="ql-block"> 二年级的小老师们也不甘示弱，他们首先对题目进行分析，用通俗易懂的语言将解题思路流畅的表达出来，在讲解分类列举时不仅将各种方法一一列举出来，还在其中渗透了有序的数学思想。</p> <p class="ql-block"> 接下来展示的是三年级的小选手们，别看他们年龄小，讲起题来丝毫不怯场，他们自信满满、声音洪亮、大方得体、一板一眼，还真有小老师的模样！清晰的思路、流畅的表达，引来老师们的赞不绝口！</p> <p class="ql-block"> 四年级的同学毫不示弱，不但题目讲得清楚，还会借助想象和道具把抽象的数学知识变得生动形象，让老师和同学们不由得为他们点赞，整洁有序的板书，让人赏心悦目，更展示了孩子们扎实的数学逻辑思维能力！</p> <p class="ql-block"> 紧随其后的是五年级的同学们，不管是语言表达还是解题思路，都比中年级的同学显得轻松自如，充分体现了我们五年级的数学老师在平时的课堂中就很重视对学生数学思维的培养。</p> <p class="ql-block"> 当看到六年级的小老师们在解题时的缜密思维，评委老师们赞叹不已。一道完全没有数的题目被她们分析的头头是道，通过对特殊情况的分析，逐渐推到出一般情况，表现出非常强的数学分析能力。</p> <p class="ql-block"> 各评委老师利用自己的休息时间，对小选手们的参赛作品一一进行评选。为调动学生的积极性，在评选结束后，于1月22日上午在五楼报告厅进行集中颁奖。</p> <p class="ql-block"> 小小的讲题比赛承载着对学生的逻辑思维能力、语言组织与表达能力、知识的综合运用能力、自信的心理品质等方面的考验，这些能力与素质都将依托“小老师”的角色得到提高与锻炼。 </p><p class="ql-block"> 本次比赛真正体现了以学生为中心的教学理念，并极大地激发了学生们学习数学、热爱数学、运用数学的热情。我们将以本次比赛为契机，把课堂真正归给还孩子，让他们成为名副其实的课堂主人。同时期待下一次孩子们为我们带来更为精彩的思维碰撞！</p> <p class="ql-block">编辑:金颖 王晓茹</p><p class="ql-block">图像:各年级组数学老师</p><p class="ql-block">审核:王春花</p>