<p class="ql-block"> 班主任是学校对学生实施教育管理的主要执行者，是班级工作的具体组织者和领导者，对班级学生的思想教育，学习与生活的组织管理负有全面责任。1月22日下午，君山路小学对本学期班主任常规工作进行检查，本次检查的常规工作共有四项，分别是班主任工作手册、学生成长手册、黑板报和班级文化建设。</p> 常规材料篇 <p class="ql-block"> 一份份充实的班主任工作手册，折射出班主任教师日复一日的爱岗情怀；一本本充满爱心寄语的学生成长手册，凝结着教师们孜孜以求的敬业操守；评委小组在宋树涛书记和王忠宏校长的带领下，严格要求、认真查阅、相互交流，公平、公正地为班主任常规进行打分。</p> <p class="ql-block"> 几位班主任的手册记录详尽，有的记录有侧重、有情感;有的关注了安全、卫生、课间活动、学生集体生活等方面，从大家认真工作的记录里能够很好地反映班级管理秩序和班主任细致入微的工作作风，一点一滴都凝聚着班主任们的智慧和汗水。</p> 班级文化篇 <p class="ql-block"> 班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生健康成长、良好班风形成的重要载体。我校按照“让每一面墙壁都能说话，每一处布置都能育人”的建设原则，各班师生共同参与、自主设计，多角度地对班级进行美化，整洁而富有文化气息的班级环境令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> 洋溢着人文书香的“读书角”、规范学生言行的“班级公约”、设计新颖的“班级风采”，“弘扬雷锋精神”主题黑板报，小组积分榜，学生作品展……每一个角落都体现出独具匠心的设计和高品位的文化气息，每一寸空间都展示着富有创意的班级特色文化和健康向上的班级风貌。</p> <p class="ql-block"> 各班级浓郁的文化气息、规范整齐的布置与宽敞明亮的环境相得益彰，展示了君山学子的精神风貌，提升了学校的文化品位。我们的班主任用自己的付出，赢得了学校的持续发展，换来了学生的健康成长！此次活动，以检查促提升，让我们的班级永远充满温馨，校园永远充满魅力。</p>