2020寒假作业（一上）

风

尊敬的家长们，亲爱的孩子们：        告别了2020“鼠”不尽的艰难，我们迎来了“牛”气冲天的2021年。伴随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假来了。 孩子们，在这个学期里，你们收获了很多知识，懂得了许多道理。老师为你们的成长感到高兴，老师希望你们能度过一个健康充实而有意义的假期。 在假期中，我们首先要注意安全，不玩电，天气寒冷注意烤火的安全，不玩鞭炮、不跟陌生人走等，注意饮食卫生安全。   要养成良好的生活和学习习惯，做到劳逸结合。坚持每天锻炼半小时，可以打羽毛球、打🏀、踢⚽️、跑步、跳绳等。 孩子们，劳动创造美好生活，劳动创造智慧与勇气！习近平爷爷说，劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的！在这个假期中，让我们首先学会扫地，学会系鞋带。开学我们来比一比看谁最能干哦。 在这一学期中，我们一直在努力培养听说读写能力，上了四节数学绘本课《让谁先吃好呢》《一起一起分类病》《真正的魔法师》《阳阳数鸡蛋》，基本做到每周读一个绘本故事，一共读了16本书呢。       　　数学阅读能力是数学交流能力的重要组成，也是发展数学素养的基本途径。阅读能力就是学习能力，在小学阶段形成数学阅读能力非常重要。 开学我给大家推荐了一套数学绘本36册，今天再给大家推荐一套数学绘本《从小爱数学》。 　　寒假已经到来，我们的数学作业超市要开张营业了，请和爸爸妈妈商量选择“商品”。一号商品必选，其它商品不限制选购数量，但至少选购一种。一号商品（必选）： 1.完成《寒假生活》。 要求：爱护书，不卷角不烂边；字迹工整，家长用红笔批改，及时纠错。下面这些孩子就是学习的榜样👍👍👍 2.设计一张寒假生活作息表，按计划定时睡觉、学习和玩耍。 给孩子准备一个小闹钟，有时针和分针的，做每件事开始和结束时都让孩子看看钟，认识此时时刻，孩子不会，家长可以及时指导，这样坚持下去，一个月下来，孩子应该就能认识时间了，下学期数学学习也就少一个难点。报名时要测试哦。 3. 教孩子认识人民币：元、角、分，学习兑换与支付。 认识人民币也是一个难点，仅凭学校几节课的学习，部分孩子会很困难。学习这个知识最好是在平时的生活和游戏中。因此建议： 给孩子准备全套的人民币真币或玩具钞，教孩子认识人民币币值。 认识小面值人民币的视频。 和孩子一起玩买卖游戏并记录在表中，可以画图或写字，家长和孩子轮流当顾客和收银员。（三个游戏按顺序完成，每种游戏至少完成4种）  游戏一：家长准备一样物品卖1元钱，孩子当顾客，给收银员拿1元钱，要求用不同种方法拿出来（不分纸币、硬币），正确拿出后孩子获得物品。 家长引导孩子反思拿出的方法并填表，引导孩子发现方法不同，但是币值不变。  游戏二：家长可以多准备几样物品，分别标上不同的价格，元角都有，比如1元6角，3元4角、10元5角等（数值不必太大），让孩子选择并拿出人民币。（出个非常好（bu  hou  dao）的主意😂：家长可以把孩子本期在学校挣得的钱赚回去）当然完成交易后还是得填表。 游戏三：孩子当收银员。孩子把物品卖给家长，家长可以引导孩子标价，尽量标上有元角的，家长买，付款时需孩子找零。 如第一种：标价4元6角，家长给一张5元，让孩子算出应该找多少钱，并找钱。家里成员多还可以办一场拍卖会，尽量让孩子学会找零。 第二种：家长同时选两样物品，让孩子收银，体验先算出总价，再找零，理解下期要学的两步解决的问题。游戏完成后家长引导孩子填好表格，做好记录。                                                                 4.数100。（录视频分享） ①用不同物品数。可以数花生、向日葵、豆子、积木、小棒等，数出后再比较看同样都是100，有什么不同？再根据数出的100颗样品，进行估测。比如：根据数出的100颗向日葵，估计抓的一把或装的一碗等可能有多少颗。或者根据样品抓100颗出来。数感和量感就是在这样的实际操作中培养出来的。 ② 用计数器从1数到100。 5.下面是20以内的加减法，至少每两天读一遍。开学进行口算比赛，比比看谁是口算大王哦😁 20以内的加减法，是以后所有加减法、乘除法的基础，基础不牢，地动山摇，可不要轻视哦。 二号商品（选做）：寒假讲题。 清楚讲题能训练小朋友的口头表达和数学思维，对后续学习有益无害，准确的讲解是思路清晰的结果。如果孩子学有余力并感兴趣，您可以和孩子一起分析，选择一到两题尝试讲解。（温馨提示：必须提供自己照片1张，自我介绍文字1段，说题视频1个） 三号商品（选做）：读绘本。 选择一本数学绘本，录成音频，开学前传给我。要求朗读流利，声音响亮，有节奏感，同时提供自己照片1张，自我介绍文字1段。 四号商品（选做）：玩转七巧板 认识七巧板里的图形，发挥创意拼组图形，再给你拼组的图形取上一个名字，拍照保存。  七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，不仅具有娱乐的价值，还具有一定的教育价值，被人们运用到了教学当中。按不同的方法拼摆、组合可以拼摆成各种各样的几何图形和形象。通过拼图，既锻炼动手协调能力，又培养观察能力、概括能力、创造能力。 五号商品（选做）：挑战风车方阵，得数和从5到13。 魔方阵我们从一连方阵拼到了五连方阵，利用假期我们可以挑战下六连方阵和风车方阵，有胆量吗？😁 我们家庭协商选择1号和（  ）号商品。   希望你们愉快地为自己的选择而努力！       建议家长最好把孩子假期完成作业情况做成美篇，这样既为孩子留下了成长的足迹，又省去了视频太大发不出去的烦恼。两全其美，何乐而不为？😄 最后提前祝大家新年快乐！牛转💰坤！