诵读经典，书香人生

梅子ai梅子

2021年1月21下午和22日上午，板桥中心小学对全体学生进行了经典诵读的考核。具体考核内容是三四五年级学生背诵《三字经》和《国学经典》，一二年级学生背诵《三字经》部分内容。 　　《三字经》诵读是从金秋九月开始，到腊月初，真正做到了只要天上不下雨、只要地上站得住人，就一如既往地晨诵《三字经》。诵读教师队伍也由一开始几个人慢慢壮大到十几人。 “人之初，性本善。性相近。习相远……”你听，那是校园里孩子们诵读《三字经》的朗朗书声。 “人之初，性本善。性相近，习相远……”你听，那是放学路队上孩子们整齐响亮的口号声。 “人之初，性本善。性相近，习相远……”你看，那是四三班学生打着节拍震耳欲聋的背诵声音。 通过早晨的晨诵，课前的背诵，每天坚持不断地复习，考核时各个班级学生背诵抑扬顿挫，铿锵有力，声如洪钟，响彻云霄。（昨天检查完三个年级背诵，晚上回到家我的脑袋一直嗡嗡的，一闭上眼都是孩子们背诵的声音。） 　　经典诵读内容语言凝炼，琅琅上口，可以让孩子感受文字的节奏，培养孩子的语感。它也可以潜移默化地对孩子进行思想教育，如让学生学习的“少壮不努力，老大徒伤悲”的理念；有“欲穷千里目，更上一层楼”的心胸；有“慈母手中线，游子身上衣”的母子情；有“吾将上下而求索”的探索精神，这一切，都将成为孩子人生信念的重要精神资源，成为点燃创造性的生命灯火。孩子们从“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”中读懂了要趁年轻好好学习；从“一日之计在于晨，一年之计在于春”读懂了要珍惜时间，要和时间赛跑；从“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”中读懂了学习要勤奋；从“本是同根生，相煎何太急”中读懂得了同学之间要团结友爱；从“己所不欲，勿施于人”使他们知道了做人应该替别人想一想。 　　“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。”诵读经典诗句不仅能使人灵秀，更重要的是使人更加文明和高雅。经典诵读能陶冶一个人的情操，能不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野。