携爱与智慧前行——不忘初心，做一名幸福的教师 ——记2021年吐鲁番市寒假初中语文学科培训

欣欣向阳

2021年1月22日星期五，这个寒冷的日子、特殊的日子，经历5天的吐鲁番市教师培训就要结束了。早晨9点半，讲师和参训学员早早的集聚云端，等待讲课开场，让这寒冷的空气温热许多。 第一场讲座，马玉凤给培训教师带来的是《初中语文课堂导入的方法和技巧》。马玉凤老师讲述1、学生的厌学的原因；2、导入遵循的原则；3、课堂导入的方法和技巧等三方面内容。 　　马玉凤老师结合实际教学经验，从学生角度到教师备课教学设计的角度，具体生动地讲述学生的原因；用凝练的语言高度概括导入遵循的原则；运用大量的案例重点讲述导入的方法和技巧，如上学生难理解的古文《唐雎不辱使命》时，马老师导入设计是让学生讲《晏子使楚》的故事，把课堂教给学生，既体现以学生为主体的先进理念，大大调动学生参与的积极性，在比较中理解唐雎的特点。 　　运用精炼生动浅显易懂的民谣导入法教学《看云识天气》让所讲的内容生活化，激发了学生兴趣；选取学生喜欢的歌曲导入---刘和刚演唱的《父亲》，学习《台阶》，既拉近教师与学生的距离，又换起学生对深沉坚韧的父爱的情感体验，为授新课创设良好的学习氛围；马老师不仅有案例，还有具体指导，如运用歌曲导入法，建议老师把关键的歌词打出来，歌曲不一定要放完，是学生对所教内容印象深刻。如是双班教学可以尝试选不同的歌曲来导入。 　　每种方法的运用不光有案例，还听课教师合理建议，如“类比导入法”，马老师建议运用到八九年级，她通过播放《千手观音》开启《音乐巨人贝多芬》的教学。合理引用课本插图，学习《猫》，建议教师要慎选图片，选原图，不要给课堂教学带来干扰的图片。一个个生动的案例使抽象的方法和技巧给培训教师留下深刻的印象，收到听课教师的认可好好评。 　　运用播放《三国演义》群雄鏖战的电视片段，导入《杨修之死》，引出文中的主人公是这场战争的牺牲品，来创设情境导入，大大激发学生的好奇心，引发学生的疑问，激发学生的学习兴趣。运用“游戏导入法”进入《穿井的一人》，既活跃课堂气氛，又缓解紧张的气氛，启发对课文的思考。 　　整个授课过程，马玉凤沉着老练、展示个人的刻苦钻研的教学态度，丰富的教学经验。 第二场，鄯善县二中的隋茹娟带给大家的《病句的辨析与修改》，隋茹娟老师用电视连续剧《知否》上台词的病句辨析，引出病句的原因缺乏预感。又由谁之责任、谁来买单导入讲座。视觉独特，导入不断启发听课教师走进课堂，充分展示隋茹娟老师的智慧老练，引发听课教师的学习兴趣。 　　隋茹娟老师又通过大家都熟悉的词语“妈妈”的理解，使老师明白“语感”是在生活的体验中形成的，需要结合生活体验反复感悟方可得知，语感不是老师天花乱坠的讲授能达到的。然后利用大量的例句的解析，归纳出如何从语感角度辨析病句的病因和修改方法。 　　最后隋茹娟老师甜美的声音，和谐的节奏，诠释培养学生语感的重要性、语文教学中学生语感形成和有效策略。 　　这次培训的最后一场讲座，下午四点20时准时开始，由吐鲁番市高昌区第一中学王玫老师给大家带来的《浅谈写作教学中的几点小技巧》。 　　作文教学一直是语文教学中的重点，更是教学的难点。王玫老师结合自己教学经验由当前学生学习语文写作问题，受学生青睐的写作六类作文，五道作文命题，高度准确归纳出学生喜欢写记叙文的写作现象。然后，王玫老师重点讲述记叙文写作技巧。 　　从一篇好作文必备“六个一”。又从好的标题，“凤头”的开头技巧，写作的“十种”技巧，文中“多用的多种描写添彩”“联想、想像出彩”等等好用的作文教学技巧。一个多小时的授课，王玫老师点亮的作文课堂教学的明灯，让我们的作文教学变得简单易于操作。她让我们似乎看到学生写作的成功和喜悦。 　　教师，是一个特殊的职业，它关乎心灵，关乎生命，关乎成长，因此，教师首先是有灵魂的人,还应该是守望灵魂的人。教育是为了人的幸福，因此，教师的幸福深深地关联着学生的快乐成长。唯有老师拥有持久的职业幸福感，才能引领学生走向幸福,才能在教育岗位上迸发出无限的教育热情和教育智慧。“工欲善其事必先利其器”教育的智慧，教育的热情都需要教师自己去创造，创造来源于学习，来源于反思。寒假培训结束了，它却让每个教师认识到学习的重要性和紧迫感，开启教师学习教研的新征程。 　　因为爱，我们走在教育这条道上无怨无悔；因为学习，我们在这片沃土根深蒂固；因为坚持，我们琼枝高举托起片蓝天。携爱与智慧前行——不忘初心，做一名幸福的教师，寻找最好的自己，共创吐鲁番教育美好的明天。 ——自治区徐冬梅语文工作室 2021年1月22日