明理明德润物无声—— 荆州市文星中学学生综合能力考核巡礼

彼岸花

最真的教育是生活，最美的课堂是实践，最好的实践是劳动。 2021年1月4日至15日，荆州市文星中学举行了首次学生综合能力考核。希望此次能力测试能为学校的劳动教育探索出一条新道路，成为一扇打开孩子们实践能力精彩绽放的金钥匙。 2021年秋季学期，学校成立了新一届领导班子。在校长祝柯的带领下，学校本着以开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育生态环境，从“形式多样的校园服务劳动、力所能及的家庭自理劳动、善行笃志的社会公益劳动”三方面培养学生劳动教育观念，建立劳动教育的机制，开发相关校本课程，开展常态化劳动教育活动，形成学生劳动实践评价机制，进一步促进了学校学生核心素养全面提升和德智体美劳全面发展，为学生成长奠定坚实基础。 春种一粒粟,秋收万颗子 早在二个月前，学校就向同学们发出来倡议，让大家都动起手来，通过自己的劳动和创造，体验父母的不易，同时也体会劳动带给他们的快乐。学校还每周布置德育作业，把基本的生活技能与学习生活有机结合起来。综合素养考核的内容则是由年级组录制短视频作为统一标准发到各班主任，班主任组织学生在家进行练习，家长负责在家进行督促。从而让自己的小手灵巧起来，让自己的良好生活习惯逐步养成起来。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 综合素养考评分年级进行，设有四个考场，邀请了三位家长代表和教师代表进行评分。学生们从容大方地走进考场，主动向评委问好，并逐一向评委展示劳动技能。家长和教师代表则根据学生们的表现，慎重的为学生进行评分。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 卫生习惯从小养成  “少年强，则国强;少年富，则国富;少年是祖国的希望，民族的未来。”作为新世纪的学生，爱祖国、爱学习、爱劳动是每个学生都应该做到的，文星中学劳动教育铺满了整个学校！一年级的学生打头阵，给咱们展示的是“巴氏刷牙法”。整洁的校服，标准的动作，流利的表达，为一年级的孩子们点赞👍 　　庚子年初，疫情肆虐，来势汹汹。突如其来的新冠肺炎疫情打破了我们正常的学习和生活，戴口罩、勤洗手成了学生们日常必备之事，疫情后文星中学的学生从踏进校园的第一天起，德育处给每个班级发了“七步洗手法”的视频进行培训，测评时的我们一点也不怯场！ 自理能力从我做起 自从学会收拾书包，我们对自己物品位置了如指掌，再也不怕学习伙伴“不告而别”了！怎么样？我们不再是爸爸妈妈手心里的小宝宝，而是“小大人”了呢！ 文星中学一致九年级综合能力测试正在热烈进行中，今天上演的是五年级“叠被子”，从未在家劳动过的孩子们经过了每天的劳动实践作业操作，今天到了一展身手的时刻，看到同学们仔细的边做边说出劳动的步骤，感受到他们认真的态度。一次劳动的检测确实能让孩子们劳动实践能力有所提升，也能让家长们重视孩子在家里的劳动，让我们一起来欣赏孩子们美丽的劳动瞬间！ 热爱劳动承担家务 洗碗这件小事，在我们六年级学生的手里就像变魔法一样，瞬间变得干净了。感谢学校给了我们锻炼的机会，我们将继续前进，做一名德智体美劳全面发展的学生！ 保护视力规范操作 据了解，本次考评形式为面试，满分为80分，其中文明礼仪占20分。学生进入考场后，首先应该逐一进行自我介绍，然后再进行眼保健操的考核。评委会根据学生的两项表现进行综合评分。可见，本次考核不仅是对学生平时做眼保健操情况的考核，也是对学生面试礼仪、文明礼仪的一次综合考核。相信通过本次测试，学生不仅能更加规范正确地做好眼保健操，保护好自己的眼睛，更能了解和掌握一些基本的面试礼仪、文明礼仪，对学生今后的成长和发展都意义深远！ 整理资料提升能力 九年级即将面临中考，但是我们也没有例外哟！老师说：“连自己的学习资料都不能整理，怎样去战胜一个个中考难题？” 　　种下希望和梦想，品尝硕果累累。家长们感谢学校给予了学生综合素养提升的舞台，让我们看到了不一样的学生，不一样的素质教育！“尽美矣，未尽善也！”确实如此，万事万物不会尽善尽美，遗憾也是一种美！