五育并举，成就二小微笑少年——南城县第二小学寒假实践作业

蓝萍莲

转眼间2021年的春节悄然而至，2020年的过往仿佛就在昨天。新的一年即将到来，但是疫情尚未完全离开。今年寒假，我们依然要继续响应国家号召，非必要不外出，少聚会。虽然我们要宅家，但是别担心你的寒假会枯燥无聊，南城县第二小学精心推出一套特色实践作业，帮助大家丰富假期生活，让我们一起查收吧。 五育并举 　　我校一直本着微笑育人，幸福成长的育人理念，施行五育并举育人模式，致力于让全体二小学子从“德智体美劳”等方面全面发展。 　　以“德”扬善——好少年 　　希望大家关注国家大事，拥有家国情怀，主动将小我融入大我，在忠诚担当中传播正能量，让你的选择、志向与国家紧紧相连，未来勇挑时代重任！ 　　1.感恩家人 开展文明用语送祝福活动。在春节的当天，向爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人鞠一个躬，说一句祝福的话，或通过发信息、打电话、写春联、亲手制作一张贺卡、写一封信、送祝福等形式，过一个文明健康的新春佳节。 　　2.奉献社区 在爸爸妈妈的带领下，一起为社区打扫公共楼道、做垃圾分类的小志愿者、义务宣传勤俭节约、光盘行动等。 　　3.健康生活 合理安排作息时间，制订学习计划；合理使用手机电脑等电子设备、正确使用网络拒绝不良信息。 　　4.防疫先锋 少先队员可以根据自身特长，精心绘制手抄报、录制视频、书法作品普及疫情防控知识，借助视频、照片为奋战在一线的医务工作者、社区工作者、民警等致敬、加油，表达对他们的敬意和祝福，采取撰写心得体会等形式，积极践行从小学先锋，长大做先锋。作品展现形式：书法绘画作品、小视频、照片、手抄报。 以“智”启真——慧少年 　　大家主动求知问学，学会融会贯通的思考问题，建立广博深厚的知识结构，养成创新性学习的意识，成为敢质疑、善思考的二小学子。 　　1.我是快乐小书虫。每天至少阅读40分钟以上的课外书，把你积累的好词好句以及自己的收获做好读书笔记或思维导图。 　　2. 用数学的眼睛观察世界，用数学的语言表达世界，用数学的思维进行思考。根据所学知识，做图文并茂的思维导图或数学日记。 　　3. 选择家乡或者一处历史文化古迹，以小导游的身份简洁清晰地把它的辉煌与底蕴讲给家人听，引起大家的向往之情。 以“体”强身——健少年 　　提高自身免疫力的最好方式就是坚持体育锻炼，强健的体魄是抗击疫情和面对未来最好的保障。希望大家每天动起来、乐起来、汗出来，高高兴兴一身汗，宜动、易乐、益健康。 　　1.每天进行中等强度的体育锻炼至少1小时，内容以广播操、平衡性练习、仰卧起坐、俯卧撑、跳绳、深蹲等自重训练适宜在室内进行的项目为主。 　　2.在确保安全的前提下进行足球、乒乓球、羽毛球、踢毽子等运动。 　　3.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。 以“美”塑心——美少年 　　春节是中国非常隆重的传统节日，节日中有很多民俗活动与艺术相关，艺术源于老百姓的生活，艺术植根于传统文化的深厚土壤。希望学生们通过节日中丰富的艺术活动进行调查和研究，通过图像、声音、故事等视觉和听觉素材深入了解其背后蕴含的文化意义，在丰富的艺术活动中感受传统文化的魅力，加深热爱祖国文化艺术的情感。 　　1.以剪窗花、扎灯笼、画年画、写春联等方式营造家庭节日气氛，并用手机拍摄下来。 　　2.生肖是民俗文化中的重要部分，每个生肖的民俗故事各不相同，请同学们搜集与生肖有关的歌舞表演，学一首生肖歌、跳一段生肖舞、用视频方式记录自己的表演。 　　3.请同学搜集生活中不同牛的形象，并进行创造想象，以自己喜欢的造型方式（儿童画、水墨、剪纸、动漫等）完成一件有创意的《牛》的作品。 以“劳”立行——勤少年 　　爱劳动的生命才有温度，用劳动创造美好生活。利用假期做力所能及的家务活动，建立良好的生活和行为习惯。 　　1.我来当家 安排一日的家庭生活，鼓励队员们自己动手，帮助家人洗菜做饭、洗碗扫地、清理房间、折叠衣服等，做力所能及的家务活动。自评“当家”情况，并请爸爸妈妈做评价。 　　2.勤劳呵护 种养一盆花，定时浇水、施肥、修枝剪叶；或照顾自家小动物，喂水、喂食、清理等。 　　3.关心家人 家里有老人或者弟弟妹妹的同学要学会照顾他们，融洽和谐相处。 有了这份寒假实践作业清单的陪伴，相信每位二小的孩子都能度过一个愉快而又有意义的春节，预祝大家新年快乐、收获满满！ 　　【注】以上“德智体美劳”五育活动中，同学们在每一育中至少选一项活动，作品形式可以为照片、贺卡、手工剪纸、手抄报（A3纸大小）、绘画以及微视频等，下学期开学第二周，学校会将各班推荐的优秀作品进行表彰和奖励，同时会分年级、分类别，采取不同形式进行展评活动。 南城县第二小学2021年1月22日