小 分 享,大 成 长 ―― 双林镇爱心幼儿园教师自主游戏案例分享评比活动

雨竹

<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高自主游戏活动中教师对幼儿游戏的观察和分析能力,充分解读幼儿的游戏行为,及时梳理、总结和反思教育行为。2021年1月22日双林镇爱心幼儿园组织全体教师开展了“教师自主游戏案例分享评比”活动。全园9位老师参加了此次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们在活动前认真撰写了游戏案例,精心制作了PPT。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评比活动中,参赛教师利用PPT图片、视频等方式,现场解说本班幼儿开展的自主游戏案例。老师们分别从材料选择投放、幼儿游戏水平、幼儿游戏表现及教师游戏指导策略等方面进行了解读,展现了班级幼儿自主游戏的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们从案例背景、案例描述、案例分析、案例思考与对策四个环节展开,把孩子们在自主游戏中的行为表现进行了案例描述,并结合《指南》与幼儿学习与发展核心经验进行了深入的分析,提出了有效的教育策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次评比活动,教师的观察能力、案例撰写分析等方面水平得到了很大的提高,大大提升了教师自主游戏分析解读水平,同时,也给全园老师提供了一个相互学习、交流、提高的平台。</p><p class="ql-block"><br></p>

游戏

案例

幼儿

教师

自主

评比

活动

老师

分析

双林镇