🌟薪火王小🌟家校勤沟通,引航促成长——曹妃甸区九场王小寒假家校共育活动记

叶梦飞

<p class="ql-block">  为其一日师,思其一生计。教师对学生的挂怀,不会因假期而有半分消减。曹妃甸区第九农场中心小学王庄子分校主动联系家长,开展“寒假引航”家校共育活动,关注学生假期学习生活状态,为帮助学生度过“平安、充实、快乐”的寒假出谋划策,多角度引领。</p> <p class="ql-block">一、常规安全教育</p><p class="ql-block"> 以微信群为平台,通过主题小班会、专题视频分享、食品安全三字经阅读等方式,从交通、水火电、饮食、电视电脑手机使用、疾病预防等方面进行安全常识宣传。</p> <p class="ql-block">二、新冠疫情防控</p><p class="ql-block"> 疫情防控常抓不懈,进行“如何做好个人防控”知识宣传的同时,安排好健康数据填报、人员排查、出行报备等事项,在微信群中常提醒、勤督促。而由于小学生年龄特点,这项工作的主要对象其实是家长。如此,在抗疫之战中,真正发挥了学校的教育阵地作用。</p> <p class="ql-block">三、阳光心理建设</p><p class="ql-block"> 通过“群聊会”“为你支招”、主题视频分享、主题课件分享等方式,对学生进行心理疏导,引领学生在疫情防控的严肃氛围中保持阳光心态,健康成长。</p> <p class="ql-block">四、劳动素质培养</p><p class="ql-block"> 劳动意识与能力要从小培养,从生活中开始。教师与家长达成共识,共同成为学生的指导者与监督者。学生在实践与分享交流中感受到劳动的乐趣。</p> <p class="ql-block">五、假期阅读行动</p><p class="ql-block"> “风帆”阅读行动自启动以来,无论上学还是假期都在运转,这个寒假也不例外。各班根据自身特点,安排不同的阅读任务,<span style="font-size: 18px;">学生以阅读作为假期作业之外的主要学习平台,教</span>师予以适当介入。</p> <p class="ql-block">  以上各项目,都需要通过手机沟通。因此在请家长配合项目工作本身的同时,也与家长、学生约定了手机使用方式与时间,请家长陪伴学生一起参与在线互动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  寸许屏幕容纳天地,萧瑟北风不减热情。</span> 曹妃甸区第九农场中心小学王庄子分校寒假引航活动的开展得到广大家长朋友的一致赞同,学生乐于接受,参与度达到百分百。每天几句简单的话语、几分钟简短的互动,让这个冬天,满溢着春的气息。</p>

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