<p class="ql-block"> “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”相同的种子在不同的气候条件下，会有各自的形态。相同年龄段的孩子也有各自的秉性、长处和不同。</p> <p class="ql-block"> 为促进幼儿身心全面和谐发展，了解我园各年龄段幼儿发展状况以及各班级的保教质量，<span style="font-size: 18px;">。</span>依据《3～6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合幼儿在园实际情况，我园成立了以园领导和教研组教师组成的期末测评小组，统合幼儿园于1月20日——1月22日对各班幼儿进行了期末教学质量抽测。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 期末抽测活动立足健康、语言、艺术、社会和科学五大领域，采用对话、操作、诵读、儿歌展示等方式，对各班幼儿进行全方位的能力发展抽测。在测评过程中，各班级幼儿踊跃参与、积极配合老师，既展示了良好的班风班貌，还将幼儿一学期所学内容一一呈现，充分展示了我园幼儿积极健康、活力向上的精神面貌。</p><p class="ql-block"><br></p> 宝宝班 小 班 中 班 大 班 <p class="ql-block"> 小小测评不是目的，只是为了更好地找到“因材施教、因人而异”的育幼方法，在不断的研讨、总结与反思中，促进内涵的提升，从而有效推动我园整体保教质量的提高。通过测评，也让我们更进一步的挖掘和发现每个孩子的闪光点，清楚地了解到本班幼儿在各领域中的发展状况，为下一阶段教学活动的目标制定及活动的开展提供了充分的依据，奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 幼儿的成长需要见证，老师的付出需要认可，孩子们如同春天里的小花、小草，具有超强的生命力、可塑性，每个孩子只要肯努力，定能绽放。愿小花、小草在我们共同的努力下，在统合幼儿园这个温暖的怀抱里走的更远、飞得更高！</p>