<p class="ql-block">绘本名称《花找花》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.感受诗歌魅力，体验诗歌结构的有趣。</p><p class="ql-block">2.通过阅读进行感知和表达。</p><p class="ql-block">3.在诗歌情景中激发对阅读的兴趣。</p> <p class="ql-block">小朋友们好！从今天开始，任老师带你们学习《花找花》的早期阅读诗歌。</p> <p class="ql-block">《房子戴帽子》</p><p class="ql-block">房子房子</p><p class="ql-block">戴帽子，</p><p class="ql-block">尖尖的两头</p><p class="ql-block">翘胡子。</p> <p class="ql-block">《花找花》</p><p class="ql-block">花蝴蝶，蝴蝶花，</p><p class="ql-block">花飞，花停，</p><p class="ql-block">花找花。</p> <p class="ql-block">《扇子扇》</p><p class="ql-block">一二三，</p><p class="ql-block">扇子扇，</p><p class="ql-block">扇得蝴蝶树上玩，</p><p class="ql-block">扇得落叶树下翻。</p> <p class="ql-block">《桥上一头驴》</p><p class="ql-block">桥上一头驴，</p><p class="ql-block">桥下一条鱼，</p><p class="ql-block">驴钓起了鱼，</p><p class="ql-block">鱼骑走了驴。</p> <p class="ql-block">《五只小猴》</p><p class="ql-block">五只小猴爬上树，</p><p class="ql-block">五只小猴摘莲雾，</p><p class="ql-block">五只小猴滚下树，</p><p class="ql-block">五只小猴抢莲雾。</p> <p class="ql-block">亲子互动：</p><p class="ql-block"> 家长在陪孩子一起阅读每个诗歌的时候，可以给孩子提问一些有意思的小问题，引导孩子进一步理解和记忆诗歌。</p><p class="ql-block">1.图上都有什么呀？他们在干什么呢？</p><p class="ql-block">2.都有哪些小故事呢？</p><p class="ql-block"> 这些一问一答的形式可以进一步拉进亲子间的沟通与交流，也可以让孩子用表演的形式来朗诵诗歌。最后需要家长陪着孩子学完诗歌后，以录视频的方式发送到班级群里展示学习成果！</p>