<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 不积跬步，无以至千里。教师的成长，离不开实践与经验，更离不开教师的专业学习与不断积累。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> ～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">我园教师在寒假生活中练习强化自身技能，通过阅读课外书籍、练习钢笔字帖、练习简笔画。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">虽然是忙碌的新年假期，老师们依然不断学习，补充能量。每周打卡简笔画（生活用品）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"></b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">什么是简笔画呢?</p><p class="ql-block">简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。</p> <p class="ql-block">～～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">来看一看我们老师的简笔画功底吧</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">看看我们老师们多么的全神贯注呀</b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">老师们的画笔在纸上描画出一幅幅作品。</b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">画笔自如，线条流畅</b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">色彩搭配适当，形象生动有趣～</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。教师只有在不断的学习和反思中才能逐步提升自身业务能力和专业素养。</b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">作为一名教师，需要不断的学习，充电，实践，反思，才能实现专业化的发展，开拓幼儿的知识视野。</b></p> <p class="ql-block">～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～ </p><p class="ql-block">王晶老师读书分享：《不在纸上的教育》</p><p class="ql-block">今天看了一个故事，让我深受启发，名字叫冷水与热水，在这个故事中让我懂得，处罚的主要目的是要孩子们知道他们的错误，并协助他们找出犯错的原因，而不是要孩子们害怕。如果大人们平常不懂得用适当的言语教导孩子们，而是让孩子们活在负面的情绪与谩骂的言语里，一旦孩子习惯了负面的环境，有一天，大人们会发现这些孩子怎么教都教不会，怎么骂都骂不醒。这一点在我身上一一验证，因为我女儿一年级我好像就是一味的谩骂。因为孩子的心已经习惯了冷水，水再冰一点似乎也无关痛痒了。相反地，孩子们如果是在鼓励与正面的环境下长大，就像习惯温热水的孩子们，当他们犯了错时，一点点的冷水，就足够让他们反思与检讨了。最后，知道了，教育就像冷热水交替，以温热水为主，冷水为辅。一旦孩子犯错，还是该去洗洗冷水了。有一位知名心理学家史蒂夫.比达尔夫说“孩子会从你的身上学会关爱与感觉，这样的孩子比较容易沟通”。我希望我还来得及，还来得及把温热之水给予我的孩子和我班里的孩子们。</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">刘彩霞老师分享：</p><p class="ql-block">～摘自金子谦《中国妈妈智慧语录》："...阅读的意义是什么呢？"我听过这样一个巧妙的回答："当我还是一个孩子时，我吃过很多食物，...它们中的一部分已经长成我的骨和肉之中。"我想阅读对思想的改变也是如此。</p><p class="ql-block">我的感悟：认真坚持读书，你就有勇气接受自己和接收周边人的评判，有足够高的认知感和价值观去面对自己，由此把自己的属性展现出一种与生俱来的自然的、理性的、积极的、心安理得的、天崩不慌的状态。</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">吴蕊老师分享：</p><p class="ql-block">读《捕捉儿童敏感期》有感</p><p class="ql-block">所谓敏感期，是指在孩子的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专注身边某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。作为一名幼儿教师，我们往往会忽略了，也忘记了去帮助孩子，甚至制止了孩子的某些活动，但是我们破坏了孩子的什么，没有人知道。孩子的许多行为被我们不理解并强行压制，抹杀或者用爱的名义禁锢了儿童的正常成长。这是我们现在教育最大的误区。认识各种敏感期，对于孩子的完整的自我成长至关重要，不要让我们的爱成为伤害，而是要让我们的爱成为孩子成长的后盾。</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">钱惠玲老师分享：</p><p class="ql-block">读虞永平老师《学前课程与幸福童年》有感：每读完一-本好书心里不免会有种大彻大悟、感触颇丰的感觉。读了虞永平老师的《学前课程与幸福童年》，忽然间觉得自己参加工作至今为止的一些工作方式与教育策略还是有很多没有到达应有的价值与目标，很多时候，我们太过于追求教育结果而忽视了教育过程给幼儿带来的多元智能发展的机会;很多时候，我们没有利用好区域和环境带给幼儿的学习.兴趣，错失了让幼儿探索发现的机会;很多时候，我们并没有成为真正的引导者、支持者，机械式的灌输让幼儿的主体性得不到充分的发挥。</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">潘淑红老师分享：</p><p class="ql-block">摘自《数学不仅仅是数数》</p><p class="ql-block">一、为什么“数学语言”在早期教育阶段很重要?</p><p class="ql-block"> 已有研究证明，教师与幼儿互动时使用的与数学相关的语言与幼儿在校期间数学学习水平的发展高度相关( Klibanoff et al.，2000,59-69)。有些教师能够有意识地将数学语言运用到每日与幼儿大量的谈话中，无论在游戏时、点心时间、午餐时间、团体讨论时间，还是在实际的数学活动中。例如，在积木活动区与幼儿互动时，教师可以为那些会发生漏数错误的幼儿展示如何用一一对应的方法进行数数。教师可以说:“帮我数数我的小火车上有几辆小汽车。请不要落下任何一辆车。”</p><p class="ql-block"> 教师也可以用引导性的提问激发幼儿的数学思维。当幼儿遇到一个数学问题的时候，教师可以作为一个引导者帮助幼儿。认真选择的问题可以推动幼儿的思维向前发展。下面这些引导性的提问的例子可以鼓励幼儿更加努力思考，或者改变他们思考的方向:</p><p class="ql-block">1、我们怎么才能知道哪一行比较多?</p><p class="ql-block">2、还有什么办法知道你们俩的东西是不是一样多?</p><p class="ql-block">3、如果再有两个朋友来参加我们的聚会，这些杯子的数量够吗?</p><p class="ql-block">4、你觉得这个杯子可以放多少冰块呢?</p><p class="ql-block">二、为什么把数学整合进幼儿园课程很重要?</p><p class="ql-block"> 教室中的每个区角都有机会让幼儿通过游戏解决真实的数学问题。 比如，在角色扮演区中把鸡蛋平均分开;为一个建筑物的顶部找到足够多的三角形积木，幼儿必须在他们每日的生活中处理真实的数学问题。教师可以在教室中的每个区角增加促进幼儿运用数学思维，进行数学推理的机会。</p><p class="ql-block"> 整合数学学习还有一个重要的原因。有些幼儿会拒绝玩一些特别有趣的数学材料，因为他们在数学活动区缺乏安全感或害怕失败。教师可以把同一个数学概念纳入不同的区角，尤其是那些幼儿喜欢的区角活动中，让幼儿在安全的支持性的环境中思考数学问题。一名幼儿不想加入数学桌面游戏，但可能在角色扮演区中对于给每个小朋友的鱼竿找到一只虫子诱饵的游戏很感兴趣。一段时间后，当他变得更加自信时，就可以在数学区中，尤其是钓鱼活动中，运用相同的概念来数鱼饵。</p><p class="ql-block"> 在幼儿园阶段，数学非常重要！所以很想将这本书推荐给大家。</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">艾依仙老师分享：</p><p class="ql-block">摘自《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品，亲情是我们生活中最普遍的感情，也是我体会最深的感情。但我需要的不是单纯的无条件的溺爱，而是互相的尊敬。家长的行为是最能够作为表率，成为孩子模仿的榜样的。</p><p class="ql-block"> 作为一名教师，我们的爱则爱在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中，我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生感受到来自老师的关爱。</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">买尔哈巴老师读书分享：</p><p class="ql-block">《儿童的一百种语言》中提到：“孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。一百种倾听、惊奇、爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦。”作为一个新老师，我有欢喜也有忧愁，欢喜的是我能够时时刻刻欣赏幼儿的奇思妙想以及幼儿身上最纯真的美；担忧的是一不小心又会打碎某个孩子的梦想。</p><p class="ql-block">读了《儿童的一百种语言》后，我知道了要做一个优秀的幼儿老师就应该转变教育观念、认清自己的专业教育角色。不仅在幼儿的认知、社会、情绪等方面进行教育和启迪，还要成为幼儿的心灵伙伴，理解和尊重每一位幼儿，走进她们的心里世界。生活中尽量为孩子们提供丰富的材料，让幼儿自己动手去发现，去探索。</p><p class="ql-block">我是一名新老师，我深知自己还有很多不足，这需要我不断学习，加强自己的专业知识，以及在实践中不断反思，累积经验。今后，我也会珍惜幼儿的“一百种语言”，努力挖掘幼儿的各种潜力，尊重每一位幼儿，实行适合幼儿的教育，努力成为一名真正的幼儿教师。</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">赵旭芬老师分享：</p><p class="ql-block">《教育从爱开始》虽然没有感人肺腑的的事迹，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，却是不平凡的。这部处处洋溢着爱的书籍所散发出的那种深厚浓郁的情感力量，真的很伟大。</p><p class="ql-block">“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如教师对学生的爱，如此平凡，但能让学生深深地感觉到。我认为“教育，从爱开始”意味着教师要做孩子心中的明灯，照亮他采拮知识的路途，做孩子人生的航标，指示他驶向光明的彼岸。我们要把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。这样，才能使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的花朵。</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">林秀娟老师绘本分享《勇气》</p><p class="ql-block"> “勇气，有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常。”开篇第一句话就很吸引我，全文也如第一句话样，用散文诗一样的语言，描述了各种各样的勇气:每个人都有勇气，勇气是让别人离自己的小弟弟远点，勇气是相互给予的东西。从抽象到具体，从大事到小事，好的读物，常读常新，从语言的重复慢慢的变成思维习惯，培养勇敢乐观的心态这件事儿也就融入了细微生活。</p><p class="ql-block"> 我们都需要勇气，做一个敢于往前迈一步的人。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～ </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “胸藏万汇凭吞吐，笔有千均任翕张”，只有我们不断学习，才能给幼儿以知识的充实和心灵的震撼。</b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">钢笔书法是中华传统文化，教师们放假不歇业，坚持每周一次练习钢笔字。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">摒心静气，努力提升。</b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一笔一划，工整有力</b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">认真书写</b></p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p><p class="ql-block">每个字都非常规范</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">相信通过这字里行间的书写，不仅是静下心来书写，更是促进自我的提升。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">～～～～～☀️☀️☀️☀️☀️☀️～～～～～ </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 老师们认真学习，努力提升，用扎实的基本功释放出霍城县示范幼儿园大班年级组老师们的风采</b></p>