创意作业扮靓寒假生活，——濮阳市子路小学2021年寒假作业设计

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告别了2020“鼠”不尽的艰难，我们迎来了“牛”气冲天的2021年。随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假到来了，为了让大家的假期生活丰富且有意义，子路小学精心设计了创意作业，扮靓孩子的寒假生活。 一、每日挑战争做“体育小健将”坚持参加体育锻炼，选择自己喜欢的运动项目，比如跳绳、踢毽、跑步、球类、俯卧撑、仰卧起坐、深蹲、高抬腿等运动项目，每日给自己确定目标，坚持每日锻炼1小时，保持良好的运动习惯。 二、手脑并用争做“创意设计师”1. 做一件创意作品。比如：做一个2021年的台历、绘制一个绘本、一个自己得意的手工艺品、诗配画作品，或者自己喜欢的一个作品等。（开学之后：学校进行创意作品展。要给自己的作品起一个好听的名字，还要简要写出使用说明书。）2. 录制一次好声音。主动参加班级好声音栏目活动，根据年级要求：（1）语文：说评书、讲故事、朗读者（可以朗读新课文）、背古诗美文。（2）数学：一分钟口算挑战赛、分享数学故事、根据预习讲述解题思路。 三、妙笔生花争做“神笔马良”1、读：（1）语文：最少精读2本。画出思维导图，也可写读书感悟。（2）数学：阅读一本自己喜欢的数学读本，根据内容，画思维导图。2、写：（1）语文：记录一两件家庭最值得纪念的大事。（低年级一句话，一段话均可。中高年级写出前因后果、事情经过、自己的见解）（2）数学：整理自己的错题集。3、选：根据自己的学业水平，选择寒假作业题目，认真完成。4、研：做一次小探究。各年级语文数学各确定研究的小主题，围绕主题进行自主探究，拍图片、画草图、查资料等。 创意作业扮靓寒假生活一年级寒假作业具体安排语文 1、做一件创意作品 请你根据自己读过的故事或自己创编的故事，绘制一个绘本。 2、录制一次好声音 按照老师布置的书目背诵童谣。请将每天的背诵视频发送到班级群，小组长做好统计，开学后每班评出最美童音。 3、读 A、阅读能力强的孩子读《和大人一起读——童话故事》、《和大人一起读——儿童故事》、《和大人一起读——国学启蒙》，以及其他自己喜欢的课外书。B、阅读能力一般的孩子读《和大人一起读——童话故事》、《和大人一起读——儿童故事》、以及其他自己喜欢的课外书。C、阅读能力稍弱的孩子读《和大人一起读——童话故事》、《和大人一起读——儿童故事》读完跟爸爸妈妈讲一讲，也可以画一画做张“儿歌配画”或故事绘本。 4、写 记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。1、选：A类学生做《寒假作业》第三部分B类学生做《寒假作业》第二部分和第三部分C类学生做《寒假作业》第一部分和第三部分各班语文老师根据自己班情况分层布置，自行确定A、B、C类学生名单。 5、研 一年级语文寒假探究主题为“在生活中识字”。假期鼓励孩子走进生活、体验生活、在丰富多彩的新年生活中识字。开动脑筋，发挥创意，把自己假期认识的字，用独特的方式呈现，作品呈现方式不限，如：可以做成自己喜欢的手工、也可以做成粘贴画等等。 数学 1.创意作业：制作一副七巧板并拼出千变万化的图案。2.常规作业：A.读：阅读数学读本《奇妙的数学文化》，根据内容，制作3份阅读手册。B.写： 15张口算小卷C.选：根据自己的学业水平，按等级ABC分三个层次选做寒假作业，认真完成。D.讲：每日1题思维训练。E.研：围绕“认识人民币”开展实践活动，制作美篇和数学小报；围绕“认识100以内的数”开展实践活动，制作美篇。 二年级寒假作业具体安排 1、做一件创意作品 比如：做一个2021年的台历、绘制一个绘本、一个自己得意的手工艺品、诗配画作品，或者自己喜欢的一个作品等。（开学之后：学校进行创意作品展。要给自己的作品起一个好听的名字，还要简要写出使用说明书。） 2、录制一次好声音 主动参加班级好声音栏目活动，根据年级要求选择一项：说评书、讲故事、朗读者（可以朗读新课文）、背古诗美文。开学后上交纸质材料，每班评选出5名候选人，参加学校的评比。 3、读 最少精读3本。做阅读记录，写读书感悟，开学评选出“阅读小明星” 4、写 根据自己的学业水平，选择“寒假作业”题目，认真完成。 5、研 一、书面作业1、寒假作业。（包书皮，每天2或3页，周日不做。）2、《口算，我最棒！》（文档竖版打印、在上面钉钉，包塑料皮，共15页。）二、探究作业1.制作绘本《大米大米我爱你》2.《小老师开讲了》三、课外阅读读《奇妙的数学文化》，并根据所读内容写3张读书卡 做一次小探究。围绕以下主题进行“ 我家的春节”。要求：（1）了解各个节日的来及以及习俗，进行自主探究。（2）探究过程中，用拍图片、画图画、查资料、办手抄报等等方式，来记录探究过程。（3）探究过程中记录3——5次，春节期间发生的有趣的、新鲜的、难忘的事。 三年级寒假作业具体安排 1、创意 利用家里的旧物进行旧物改造，制作一件实用的物品，并制作简单的说明书。 2.录制朗读视频 各班以读书社团为单位每天录制朗读音频，上传社团。朗读内容：三年级下册语文课本，寓言故事，经典美文等。 3、读 保底阅读书目是《中国寓言故事》《伊索寓言》两本读物，并对这两本寓言故事，选择最喜欢的寓言故事制作两张精美的思维导图。完成快乐读书吧要求读的四本读物《中国寓言故事》《伊索寓言》《拉封丹寓言故事》《克雷洛夫寓言》的学生可以获得“阅读之星”的称号。 4、写 1、写好一件事。留心观察身边值得纪念的事件，认真构思，写清事件的经过结果，可以多次修改，开学前呈现最优秀的作品。2、弹性完成寒假作业根据学业水平选择合适的题目完成，程度较好的学生可以选做专向训练的题目，程度略差的学生可以选择回顾旧知和专项练习的题目。 5、多样化自主探究 1-3班以中国传统文化为主题，采用诗配画的探究方式，探究中国诗歌与传统节日的密切关系。4-5班以寒假期间的传统节日的习俗礼仪作为探究的主题，可以通过查阅资料，拍照片，剪贴画的方式记录和了解中国不同地域的习俗礼仪。6-8班以寒假期间节日的各种传说作为探究主题，通过查资料，制作手抄报的方式进行探究。9-10班选择春节、元宵节的一个习俗或者传说，制作简单的绘本，向大家介绍我们的中国年。 一、写1、寒假作业：根据期末考试分数，分层次写2、口算练习90分以下分层写（根据本班情况分层布置）二、手脑并用，争做“创意设计师”1. 绘制以自己家为观测点周围建筑环境的简易地图：参考课本3或4页：绘制在A4的白纸上，把家里东南西北各个方向的建筑物环境用彩色笔绘制出来。2. 做一个2021年的年历，参考课本76或77页，装订成册。3. 参考课本90页做一个日历（开学之后：学校进行创意作品展。要给自己的作品起一个好听的名字，还要简要写出使用说明书。）三、每日一题展示根据预习讲述解题思路。录制视频发到小组内（老师分组进行）（注意：确定内容方向，提醒学生保存电子材料）四、探究研究参考课本83页做一个24时计时表盘和一个24时计时条，探究普通计时法和24时计时法的区别和联系。 四年级寒假作业具体安排 1、读 做小小朗读者，以小组为单位进行朗读展示，可以读课文，读新闻，读课外书片段，做到读正确，读流利，读出自己的情感。 2、写 每人最少写两篇寒假见闻，鼓励优秀学生多写，打印，开学后装订《我们的春节》。 3、背 分课内部分，课外部分。课内：提前背诵四下必备内容。课外：一周三首古诗，一篇小古文。 4、创 精读两本课外书，制作绘本或思维导图。 5、研 研究自己感兴趣的一个人物，查阅资料，和小组同学共同完成研究。 第一个活动：剪、拼、折、画不同的轴对称图形1. 剪轴对称图形（看课本82页）2. 粘到A4纸上。第二活动：观察物体操作活动：1.拼搭：运用4个同样大小的正方体进行拼搭，拼搭过程中，体验各种组合体的形状特征。2.画图：让学生依次从前面上面左面认真看一看，还可以用手摸摸看到的面，说一说，看到的面的形状，闭眼，想一想，看到的图形是什么样？动手画出从不同方向看到的图形，可以是草图帮助学生。（说—想—画）3.归纳总结：从不同方向观察课几何体得到的形状，并归纳出从哪个方向看到的形状是相同的，是什么样子的？从哪个方向看到的形状是不同的，各是什么样子的？4、再试着用五个、七个搭出不同的形状，也从前后左右观察，并把观察到图形画出来。第三个活动：采访家长收集今年和去年采购年货所用的钱，并制成复式条形统计图，观察、分析自己的制作图，你发现了什么？想到了什么？预测一下明年春节的开支情况。（把发现和想到的以及预测记录下来）第四个活动：1.同读一本书《奇妙的数学文化》，画数学绘本。第五个活动：四年级数学寒假每日一讲准备资料：1.学生个人简介和一张照片；2.所讲题目及解题思路；3.可以画一画、摆一摆、说一说所讲题目的解题思路和过程，拍视频，班级群内展示。 五年级寒假作业具体安排 1、读 读说画写，让经典装点春节。五年级学生共同阅读四大名著。建议读书同时选择一两项完成。 2、录 录制一次好声音。有计划分配学生讲评书、讲书中小故事、朗读精彩片段。（做好计划，分配好任务） 3、创 1.拍摄一次小演出。和家人或和小朋友演一演书中的某个环节。2.画画某个故事的思维导图或者画连环画。3. 聚焦人物。画画人物、写写人物评论。 4、研 我是小小研究员（选择一项来完成，写好研究报告。）a.研究“中国汉字”的发展史。b.研究一种姓氏。c.研究家族史，找准主题做研究。 5、练 找准方法补补短。1.书写待优生，找好字帖每天练字不少于30个。2.习作提高者，每周两篇小短文。3.朗读训练者，每天朗读课文20分钟。 1.寒假作业手册：100分只做新课衔接部分，98分以上完成寒假提优和新课衔接部分，90分以下全写。2.继续抓计算：每人5张计算小卷。（95分以上选做）3.根据长方体正方体内容结合生活实际、自行创意一份实践性作品。4.录制一次好声音，可讲解一道奥数题、易错题或分享一位数学家的故事。鼓励学生和家长共同参与。5.探究作业：（1）正方体展开图的探索，体会多样性。（2）利用生活中的物体，探索大正方体切割成小正方体表面涂色的规律。（3）利用身边物体，探索求不规则物体的体积，体会操作的乐趣。 致孩子 　　亲爱的子路娃们，让我们在假期里劳逸结合、执着努力前行，让我们在季节轮回的新岁中坚定梦想，只争朝夕，不负韶华！期待新学期再见时，能看到一个心中有爱、肩上有担当的你！ 致家长 　　各位家长，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请您在寒假期间，多花一点时间去关注孩子的学习、生活，与他们多交流。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润里渡过一个充实、快乐且有意义的寒假。在新的一学期到来之时，能够以健康、愉快的状态，迎接新学期的学习生活！ 最后，在2021年新春佳节来临之际，我校全体教师恭祝您和家人春节愉快，身体健康，万事如意，阖家幸福！