<p class="ql-block"> 体育、音乐、美术是素质教育的重要组成部分，为更好地贯彻落实“才相伴，情相随”的办学理念，南阳市第二十八小学高度重视体、音、美学科的教学，强化学科的育人功能，培养学生的综合素养，促进学生“才情共融，全面发展”。为了全面了解一学期的教学成果，我校于1月20---22日进行了体、音、美综合素质测评。</p> 考前筹备 <p class="ql-block"> 考评工作在勇梅校长和贾新庆主任的指导下，由学校教导处组织实施。本次测评既检测了学生的综合能力和个性发展，也是对学科教师的一次考核，对增强体、音、美学科老师的责任意识大有裨益。</p> <p class="ql-block"> 为保证测试顺利高效开展，我校制定了详细可行的测评方案，召开了三科教师专项会议，成立了考评组。考评组依据考评方案，随机抽取各年级一个班学生进行检测，统一组织，统一命题，保证了测评的客观公正。</p> 测试方案 考场风采 <p class="ql-block"> 按照体质健康标准的要求，体育测试以一分钟跳绳、2X25米跑、1分钟仰卧起坐、立定跳远为主要项目，对学生的体质、体能进行了全面的检测。</p> <p class="ql-block"> 跳绳测试开始了，孩子们挥绳自如，身轻如燕，功底不错，点赞！</p> <p class="ql-block"> 2×25米，我像风一样自由😃!</p> <p class="ql-block"> 每一次躺下，每一次坐起，都是一次努力，努力的你们最了不起!</p> <p class="ql-block"> 起跳、腾空，一条美丽的弧线从眼前掠过，孩子们轻捷落地走向胜利。</p> <p class="ql-block"> 音乐测试考场更是热火朝天。结合不同的乐器演唱教材歌曲，既检测了教材歌曲演唱的熟练程度，又对学生乐理知识、识谱能力、乐器的认识进行了考察。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级学生用锣鼓敲出《锣鼓过新年》，咚咚锵……过大年喽！</p> <p class="ql-block"> 三、四年级学生用甜美的歌声唱出《妈妈的心》。</p> <p class="ql-block"> 五、六年级音乐社团的孩子们也不甘示弱，音准、节奏、识谱、合唱等基本音乐素养样样不在话下。</p> <p class="ql-block"> 美术测试了学生对基本绘画方法的掌握情况，考查了手工、创新、审美等各方面综合能力。</p> <p class="ql-block"> 二年级学生用彩泥做出了一道道美食，你有没有垂涎欲滴呢？</p> <p class="ql-block"> 三、四年级学生自行选择材料，一双双巧手绘出了风格不同的《红梅迎春图》，喜迎新年的到来。</p> <p class="ql-block"> 五、六年级学生用特殊技法绘制了漂亮的盆景植物，你要不要来一盆？</p> 测评成绩 <p class="ql-block"> 通过测评考核，不仅了解了体、音、美教师的课堂教学及学生综合素质发展的情况，也是我校素质教育成果的一次展示，对办学水平的提高和学生的全面发展起到了有力的助推作用。综合素质检测以后将常态化，并不断丰富和创新测试的方式和内容，为学生的终身发展打牢坚实的基础。</p> <p class="ql-block">策 划:校委会</p><p class="ql-block">执 行:教导处</p><p class="ql-block">编 辑:张坤 牛瑞丽</p><p class="ql-block">制 作:科任组</p>