蒙氏课程三倍数

舞西西

<p class="ql-block">  大家好,大三班小朋友的蒙台梭利工作时间到了,蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具,这套学具利用幼儿感觉的敏感性,透过可供幼儿操作的教具,让孩子们轻松愉快的在操作中探索,在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性,所有学具幼儿可以反复操作,满足幼儿生理心理上的需要,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  工作介绍</b></p><p class="ql-block"> 今天我们小朋友分享的工作是做三倍数,适合三到六周岁的幼儿。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 工作目的</b></p><p class="ql-block"> 三倍数的工作可以培养幼儿对三倍数关系的理解,让幼儿感知体积的概念及了解什么是合成。同时培养幼儿的逻辑思考能力。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教具组成</b></p><p class="ql-block"> 三倍数的教具由白、黄、绿三种颜色的正方体、长方体十三块及带木盒组成<span style="font-size: 18px;">。</span></p><p class="ql-block"> 现在就请我们一起来演示这份工作吧。</p> <p class="ql-block">  首先,把学具从小到大的排在工作毯上面。</p> <p class="ql-block">  拿起一个黄色小块,放在手心里观察。</p><p class="ql-block"> “这是正方体、 黄色的。”</p> <p class="ql-block">  拿起第二个黄色小块观察。</p><p class="ql-block"> “ 这是正方体、黄色的。”</p><p class="ql-block"> (第三个黄色小块也是一样方式。)</p> <p class="ql-block">  它们三个是相同的。</p> <p class="ql-block">  我们把它拼起来,变成了一个长方体。</p> <p class="ql-block">  来看一下,这三个长方体相同吗?</p> <p class="ql-block">  我们来对比一下,它们是相同的。</p><p class="ql-block"> 把它拼起来,就变成了一个长方体。</p> <p class="ql-block">  看一下,这三个长方体是相同的吗?</p> <p class="ql-block">  仔细看一看,它们是相同的。</p><p class="ql-block"> 那么我们把它们拼起来 (三块重叠 )现在变成了一个正方体。</p> <p class="ql-block">  再让我们来观察一下,它、它、它 三个正方体是相同的吗?</p> <p class="ql-block">  三块正方体靠近对比一下,是相同的。</p><p class="ql-block"> 那我们把她们拼起来,又变成了一个长方体。</p> <p class="ql-block">  再仔细观察一下,这三个长方体是相同的吗?</p> <p class="ql-block">  是相同的,那我们把它们拼起来,现在它们变成了一个长方体。</p> <p class="ql-block">  这三个长方体是相同的吗?</p> <p class="ql-block">  让我们来比一下吧! 横向比 、竖向比 都是相同的。</p> <p class="ql-block">  那把它们三个拼起来看看 , 变成一个大的正方体!</p> <p class="ql-block">  现在我们的工作完成了!&nbsp;</p> <p class="ql-block">  最后把材料全都放回去。</p> <p class="ql-block">  在摆摆玩玩的工作中,我们又获得了知识,让我们下次再见吧!</p>

长方体

正方体

幼儿

相同

学具

我们

倍数

工作

黄色

三个