石泊小学2021年六年级语文寒假作业单

美友5553619

亲爱的同学们: 不同寻常的今年，注定了这个春节的特殊，注定了这个寒假的不同，这是我们的最后一个小学寒假，我们的心时刻牵挂着当前这场特殊的疫情。寒假虽然可以短暂放松，但是我们作为学生始终不能忘记学习。 　　爱因斯坦有一句名言：人的差异在于业余时间。假期就是一个很长的业余时间，经过一个假期同学们变化会很大，有的变得更好，有的变得更差了。 　　针对假期，六年级语文老师精心制定了作业单。希望同学们能让自己的学习和生活更有规律，让这个寒假过得更充实，更精彩，更丰富，更有意义。 一、温故 做一做寒假生活，复习六年级上册语文。 二、知新1.通读六下语文教材。2.按照背诵清单有计划地背诵。（有能力的同学可以试着进行默写） 三、历练1.复习背诵1—82首古诗。2.在A4纸上默写（每天四首，标好序号），家长签字。3.背诵古诗词（除第二项需要背诵的古诗外），每天背会并会默写一首背过的其他古诗，写在A4纸上。（默写古诗写好日期，标好序号，家长签字。） 小学生最新部编版必背古诗词82首1-2年级必背古诗一年级（上）1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2.《江南》 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。3.《画》唐·王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。4.《悯农（其二）》 唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。5.《古朗月行》(节选) 唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。6.《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。一年级（下）7.《春晓》（必背★） 唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。8.《赠汪伦》 唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。9.《静夜思》 唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。10.《寻隐者不遇》 唐·贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。11.《池上》 唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。12.《小池》 宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。13.画鸡（新增） 明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。二年级（上）14.《梅花》 宋·王安石白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。唯有春风最相惜，一年一度一归来。15.《小儿垂钓》 唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。16.《登鹳雀楼》 唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。17.《望庐山瀑布》 唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。18.《江雪》 唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。19.《夜宿山寺》 唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。20.《敕勒歌》 北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。二年级（下）21.《村居》 清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。22.《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。23.《赋得古原草送别》 唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。24.《晓出净慈寺送林子方》 宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映曰荷花别样红。25.《绝句》 唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。26.《悯农（其一）》 唐·李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。27.《舟夜书所见》 清·查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。3-6年级必背古诗词28.《长歌行》 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。29.《凉州词》 唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？30.《出塞》 唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。31.《芙蓉楼送辛渐》 唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。32.《回乡偶书》 唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。33.《凉州词》 唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。34.《鹿柴》 唐·王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。35.《送元二使安西》 唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。36.《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。37.《春夜喜雨》 唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。38.《绝句》 唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。39.《黄鹳楼送孟浩然之广陵》 唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。40.《早发白帝城》（必背） 唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。41.《望天门山》（必背） 唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。42.《别董大》 唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君？43.《绝句》（必背） 唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。44.《江畔独步寻花》其五 唐·杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？45.《游子吟》 唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。46.《山行》（必背） 唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。47.《清明》 唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。48.《早春呈水部张十八员外》 唐·韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。49.《渔歌子》 唐·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。50.《望洞庭》 唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。51.《浪淘沙》 唐·刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。52.《枫桥夜泊》 唐·张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。53.《滁州西涧》 唐·韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。54.《塞下曲》 唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。55.《忆江南》 唐·白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？56.《江南春》 唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。57.《蜂》 唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。58.《江上渔者》 宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。59.《夏日绝句》 宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。60.《元日》 宋·王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。61.《泊船瓜洲》 宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。62.《书湖阴先生壁》 宋·王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。63.《六月二十七日望湖楼醉书》 宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。64.《饮湖上初睛后雨》 宋·苏轼水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。65.《惠崇春江晓景》 宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。66.《题西林壁》 宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。67.《三衢道中》（必背） 宋·曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。68.《示儿》 宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。69.《秋夜将晓篱门迎凉有感》 宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。70-《四时田园杂兴（其一）（必背）宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。71.《四时田园杂兴（其二）》 宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。72.《春日》 宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。74.《题临安邸》 宋·林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。75.《游园不值》 宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。76.《观书有感》 宋·朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。77.《乡村四月》 宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。78.《墨梅》 元·王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。79.《石灰吟》 明·于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。80.《己亥杂诗》 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。81.《所见》 清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。82.《竹石》 清·郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 四、博览 读书 （读书要每天陪伴在我们的生活中,每天读书不少于1小时,假期中阅读两本以上课外书，家长做好记录。）1.必读书目：英国丹尼尔·笛福《鲁滨孙漂流记》美国马克·吐温《汤姆索亚历险记》塞尔玛·拉格洛夫《骑鹅旅行记》刘易丝·卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》2.完成一份手抄报（四本选一本）A4纸完成，要求设计精美。 同学们记得每天给爸爸妈妈讲讲给你留下深刻印象的情节，分享也是一种成长哦！ 五、积累1.作文四篇：《家乡的风俗》《心愿》《让真情自然流露》《…读后感》用A4纸写，图文并茂，做成小报形式开学上交。（写作文，不会写的同学可借鉴优秀作文。）2.赏析以下范文。 六、运用 完成适量阅读题。（完成基础篇数6篇，根据自身情况酌情增加篇数。） 1．快乐读短文，开心做练习。 都江堰余秋雨 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙古一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕阳、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。 但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。 有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和滋养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。 它，就是都江堰。（1）作者开篇就说“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”。这是一种什么写法？目的是什么？ （2）文中说：“长城当然也非常伟大”，长城的伟大表现在哪里？ （3）为什么“从表面上看远不如长城的都江堰却注定要稳稳当当地造福千年”？ （4）为什么作者认为中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰？ 2．阅读下文，回答问题。 信念 罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大以后很少有机会能获得体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在他就职的记者招待会上，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，只说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道，皮尔·保罗是他小学的一位校长。 1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸乱教室的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走上讲台，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只是他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州州长，真是出乎他的意料。他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土，他说话时也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的40年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了州长。 在他的就职演说中，有这么一段话，他说：“在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所以成功者最初都是从一个小小的信念开始的。”（1）结合上下文说说下列词语的意思。 声名狼藉：指大沙头贫民窟名声________。例外：罗杰·罗尔斯与________不同，他不仅________，而且________。（2）文中写“他记下了这句话，并且相信了它”。“这句话”是________。 （3）“从那天起，纽约州州长就像一面旗帜”，“旗帜”在文章中指什么？ （4）校长的话让他有了什么改变？ 3．阅读下文，回答问题。 艾华学习特别认真。上课的时候，他总是全神贯注地听老师讲课，并积极思考，举手发言。他的作业每次都按时完成，书写得又工整又漂亮。一次放学，老师把作业发下来，他看到自己的作业中有一道错题，便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了，而他却一个人在教室里苦苦思索，直到做出正确的答案，他才露出了满意的笑容，安心地回家。 （1）这段共有________句话，主要是围绕________这句话来写的。 （2）文中写艾华学习特别认真，主要是从艾华在________、________、________这三个方面的表现来介绍说明的。 （3）照样子写词语。又工整又漂亮 ________ ________ （4）在文中找出下列词语的近义词。仔细—________ 聚精会神—________ 思考—________ （5）读文中画横线的句子，练习用“直到……才……”造句。 4．阅读短文，回答问题。绿手指毕淑敏 在法国的一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。 一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法讲给儿女听了，却遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？” 老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，把种子精心地收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。 20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。 秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……” 黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我也能拥有一双新的“绿手指”！（1）联系上下文，根据短文内容填空。老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为________，老奶奶决定一个人干是因为________。（2）老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。 （3）根据短文内容回答问题。①短文的最后一句话是什么意思？ ②短文题目是“绿手指”，你觉得好吗？把理由写一写。 5．阅读短文，回答问题。绝色 印白先生4岁握笔，9岁出字。先给左邻右舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾。14岁晋见巡游的皇帝，御前走笔，龙颜赞叹，当场赐银百两，旨令将其抄书立碑留存。 从此，印白先生名扬大江南北。但名气大了，人也傲了。每天舞笔练字，很少再给外人。就是显贵人家出资丰厚，也遭婉言拒绝。物稀为贵，惜字如金，字自然值价。印白先生的名气更响。据说，有人为求几个字，竟愿割田百亩。 野村少佐求字时，印白先生鬓发已白。野村是城防司令，中国通。抓来印白先生，假意训斥下级，扇了绑印白先生的小队长一个耳光，然后亲手解绳，递烟沏茶，恭请印白先生坐下，说：“先生，大大的对不起，请您海涵。” 印白先生抚摸着红紫的手臂，鼻孔连出几声“哼”。 “先生，”野村竖拇指夸奖，“大大的了不起。字的，我特别欣赏……” 印白先生斜眼看了看野村，架起二郎腿，端茶呷了一口。 野村斟茶，满脸堆笑，话入正题：“我的，请先生赐字，不知先生的意向？” “不写！”印白先生斩钉截铁地回答。 “……”野村十分尴尬。 印白先生起身便走，门岗架刺刀拦他。野村打了个手势，岗哨收回刺刀。野村陪印白先生出门，鞠躬道：“好走。” 印白先生头也没回。 野村数次登门，软磨硬蹭求字。印白先生始终不买账，对家人说：“此倭寇杀人如麻，即使杀了我，我也决不给他半个字。” 家人担心野村下毒手。 印白先生淡然一笑，说：“倭寇要笼络人心，可能还不至于动我们这种有名气的人吧。” 野村再请印白先生，话不投机，露出凶相，用东洋刀砍下桌角，威胁说：“你的，再不写，死了死了的！” 第二天，押印白先生去，见面几句话，就手刃一俘兵。印白先生颤栗。野村抓住他的右臂，指着东洋刀上的血，狞笑说：“快快写，我的，好说。” 印白先生牙咯咯响，犟过头。 野村用刀支过他的头，狂叫：“写不写？” 印白先生牙缝挤出两个字：“不写！” 野村下了毒手，印白先生被人扶回，在床上昏睡三天。乡邻守候身边，无不掉泪。印白先生反而安慰他们：“别伤心，倭寇没断我双臂，只要有手，我印白还是印白。” 四年后，野村进山扫荡，被八路军击毙。日本兵在城里祭祀。天亮，贴告示的地方耸立八个斗字：“血刃倭寇，天下称快。”苍劲雄浑，洒脱耀眼。内行人赞道：“除印白先生，再无人可比。” （1）“先给左邻右舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾”这个句了说明 （2）“从此，印白先生名扬大江南北。”句中“此”指的是________，用一个成语来概括“名扬大江南北”的意思________。 （3）印白先生成名后“人也傲了”，他的傲气主要表现在：①________；②________ （4）野村一开始对印白先生客气有加，他这样表现的目的是________ （5）印白先生明知“此倭寇杀人如麻”却仍“始终不买账”，这是因为________ 6．阅读短文，再按要求做。让生命化蛹为蝶 一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（pì bì），嘴角畸（jī qí）形，说话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。 为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话：看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了。妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶。都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。” 后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，______取得了优异成绩，______有了很多好朋友。 1993年10月，他参加全国总理大选时，他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。加上他提出的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”极大地鼓舞了人民，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。 是的，有些东西我们无法改变，比如贫苦的出身，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西我们人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧。由蛹化蝶的生命之剑。（1）查字典，给划线的字选择正确的读音。 （2）选择恰当的词语填写在文中的横线上。因为所以不仅还因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，________取得了优异成绩，________有了很多好朋友。（3）①束缚让·克雷蒂安的茧是什么？用横线在文中标出。②他是靠什么冲破茧化蛹为蝶的？读了本文你有什么感受？（4）按照“战胜缺陷”、“连任总理”、“化蛹为蝶的启示”用“▲”把短文分为三部分。 　　没有一个冬天不可逾越，没有哪个春天不可到来。最后，送给大家一段话，共勉！ 列队出发吧，清晨的太阳最鲜艳，新春的太阳最火红，在生命的新春，我们正好撒播金色的火种。不必问收获，不必问前程，心血自会浇灌我们生命之花的收成，汗水自会拓展我们生命之旅的风景，追梦的春天辛勤耕耘、砥砺前行，纵然生命之途山重水复、风雨载程，我们内心深处也会感到：生活明媚晴好，征途柳暗花明！ 期待新年，新春，新学期，生活明媚晴好，征途柳暗花明。 撰稿人:付庆丽核稿人:康彦江审稿人:康彦江单位:涉县石泊小学六年级