陶醉在学生的目光中

汾阳市河汾中学

我是一名初中英语教师，这职业很平凡，但是我很满足，感觉世界上没有比当一名英语教师更幸福了。从教25年以来我一直细细回味着，虽累但并快乐着，因为我常常陶醉在学生们的目光里，感受着别样的幸福——学生们那一双双新月般的明眸，天真无邪的眼神，还有那心灵的窗户里照射进我心田里的纯洁目光……  　　亲爱的老师们同学们，请允许我描述这样一些场景与您分享：孩子们一下课，几个提前做完试题的学生，小鸟般兴奋地飞进办公室，让我给他们看看做的对错时，一双双亮闪闪的黑眼睛里充满了希望自豪，期待着老师的肯定与赞美，让老师甘心情愿……；课堂上，学生们眨着水汪汪地大眼睛渴望知识地看着我，让老师的心充满了充满力量倾我所有……；当给获奖的学生颁发奖状时，看到孩子们为自己的成绩欢呼，为小小的奖状雀跃，那激动地看着我的目光让我的心也激荡飞扬起来……。 　　我想每天面对这样一群群可爱纯真的学生，只要是一个老师，都会被这样师生互动的情境感动，在这样清澈见底的目光陶醉！这么多年过去，在孩子们的目光里我读出了祈盼、羞涩、快乐、自信、新奇、憧憬、欣赏……我读懂了一个个青春期的心灵渴望关爱，我读懂了他们对老师无上的崇敬，无尽的爱戴，也读懂了他们对老师纯真的挚爱，想要与老师进行心灵的对话…… 多年以来，我在学生陶醉的目光中快乐地忙碌着。作为一名初三毕业班英语老师的我，总是脚步匆匆。每一天，在充满对知识渴求的目光里忙着给学生们备课上课；在他们信任期待的目光里忙着一起高声朗读背诵；在他们好奇疑问的目光里忙着全面搜集资料，释疑解难。当学生在我的引导下明白了自己的差距，并信誓旦旦地要继续努力加油时，当我帮助学生掌握了学习英语的很多方法时，我看到了他们眼里的快乐兴奋，从他们的眼睛里读懂了责任奉献。 当我为他们插上梦想翅膀的时候，我的心里就会升腾起成功的快乐，忙碌的每一分钟都不再是辛苦，和我的学生在一起的每一分钟都能给我幸福和快乐。因为我陶醉在学生的目光中，与学生一起幸福成长着…… 　　其实我也在学生的目光里感动着！今年年初，也许是几个月的教学中的各种劳累忙碌，熬夜备课阅卷，身体素质很差，一个多月折磨我的感冒喉咙嘶哑一直不见好，我从孩子的目光中看到了对我的担心和关爱，“刘老师，多喝水吧。”，“刘老师，我们自习，您让嗓子多休息吧！”有的学生甚至给我带来了金嗓子喉宝，这样纯真的举动、这样贴心的话语直击我那刻脆弱的心灵，我泛着红丝的眼睛有点酸涩，眼前纯真稚嫩的小脸有些模糊…… 由此我深深体会到杜甫的一句诗句“随风潜入夜，润物细无声”对学生潜移默化的培养。 慢慢我悟出了教育的本质意义，我们教师不仅仅是对学生进行知识的传授、智慧的启迪，我们更需要在教育教学中，与学生进行目光与目光的汇聚，心与心的碰撞，情与情的互动，爱与爱的传递。叶圣陶先生说：“教师的全部工作就是为人师表"。一位师德高尚的教师，就是一个富有强烈的人格魅力的人。具有人格魅力的教师，会倍受学生的喜爱。所以我愿永远耕耘在英语教育教学的一线上，采集那一束束来自我的学生们的明眸善睐的目光，在我的心尖上绽放出最美的花朵，我唯愿：陶醉在我的学生的目光中，沉醉不知归路！ 2021.1.19落笔 作者简介阳光百合，热爱文学写作，钟爱英语，酷爱摄影旅游等！只愿在阳光灿烂里做一枚明媚如百合的女子……以优雅的姿态笑看人生。情怀一份美好，书写诗意人生，过简单惬意的生活。