<b> 寒风飒飒，冬雨绵绵</b><div><b> 时光清浅，岁月如歌</b></div><div><b> 又是一年考试季，师生同忙<br> 唯有研训的芳华，沉香流年</b><b> </b></div> <b>一. 齐聚线上，共同研讨</b> <b>2021年1月20日晚8点，为保障巴南区质量检测英语学科的阅卷工作能够平稳有序且顺利开展，巴南区教师进修学校初中英语教研员李英惠老师组织巴南区所有即将参加质量检测英语学科阅卷工作的老师们，召开了以“教师工作细心，阅卷态度认真”为主题的视频工作会议。会议中李老师详细讲解每道题型的评分细则，对阅卷过程中组长负责制工作做了明确要求，并提出阅卷做到细致严谨，认真履行阅卷职责，每位阅卷教师都要有团结协作精神，确保阅卷工作的顺利进行。</b><div><b> </b></div> <b>全区近200名英语教师学习改卷标准。</b> <b>二. 统一标准，立足公正 </b> <b>本次会议旨在对所有英语阅老师进行专项培训，对于期末检测的主观题评分，务必让老师们做到“给分有理，扣分有据”。李老师特意指出，为了本次阅卷工作公平公正，本次所有主观题均采用“双评”，若分差超过了设置分值，将由资深阅卷组长进行三评仲裁。通过这种方式阅卷，更能公平公正评价学生英语学科的学习效果。</b> <b>教研员李老师对于本次阅卷<br>进行了专题培训。</b> <b>对于改卷的疑问，<br>教师们在线上积极提问。</b> <b> 教研员李老师耐心的解答</b><div><div><div><br></div></div></div> <b>三. 以评促教，素养落地</b> <b> 此次教研活动中，老师们学习到很多中考阅卷的标准，在学习后进行了热烈的讨论，李老师在线及时解答了教师们的困惑，为大家期末的改卷标准指明了方向，让老师们明确了以后教学的重难点以及中考方向。如：扎实落地英语核心素养。</b><br> <b>通过此次活动，我们相信，教师们不仅在以后的阅卷工作中会按照要求落到实处，并在我们的课堂教学中，将我们英语核心素养落地生根。</b> <b>在我们今后的英语教学中，我们应培养学生以下四个方面的能力。<br>1. 语言能力<br> 以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力。掌握英语语言知识并在语境中整合性运用所学知识。<br>2.文化品格<br> 在我们日常教学中，学生能获得文化知识，理解文化内涵，比较文化异同，吸收文化精华，形成正确的价值观念和道德情感<br>3.思维品质<br> 学生能辨析语言和文化中的各种现象；分类、概括信息，建构新概念；分析、推断信息的逻辑关系；正确评判各种思想观点，理性表达自己的观点，具备初步用英语进行多元思维的能力。<br>4. 学习能力<br> 学生保持对英语学习的兴趣，具有明确的目标意识，能够多渠道获取学习资源，有效规划学习时间和学习任务，选择恰当的策略与方法，监控、反思、调整和评价自己的学习。</b> <b>通过此次活动，我们相信，教师们不仅在以后的阅卷工作中会按照要求落到实处，并在我们的课堂教学中，将我们英语核心素养落地生根。</b> <b>美篇制作： 南城巴川中学 何立颖</b> <b>美篇审稿：巴南区教师进修校 李英惠</b>