<p class="ql-block"> 语文教学，不是任重而道远的披荆斩棘，而是世外幽静的漫步寻芳，一步一景，美不胜收。在学校教研室的组织和安排下，我校全体语文教师于1月20日、21日两天以线上直播的方式开展了听课、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 我们选取的两节优质课例，分别是上海浦明师范附属小学戴建荣老师执教的二年级口语交际《注意说话的语气》和重庆巴蜀小学冯栎钧老师执教的四年级习作课《我的心儿怦怦跳》。</p> <p class="ql-block"> 《注意说话的语气》这堂课戴老师紧紧围绕“注意说话的语气”这一主题，创设不同情境，激发学生的表达欲望。创设两个学生非常熟悉的情景，进行教学的基础上，又用小明的一天串起整堂课。设计有梯度，说话有层次，实战演习有落地。</p> <p class="ql-block"> 戴老师引领学生反复训练但又不是简单重复，让学生的表达能力呈螺旋上升。整堂课脉络清晰，浑然一体，让老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 《我的心儿怦怦跳》这堂课冯老师选择了一个令自己心儿砰砰跳的事情，讲清楚事情的经过和当时的感受，起到示范、点拨的作用，唤醒了学生的情感体验。</p> <p class="ql-block"> 冯老师借助阶梯自评图，一步一步、循环渐进地引导学生赏析自己的习作片段，还通过自评、互评、展示，引导学生进行深度思考，同时达到了让更多的孩子参与学习的目的。</p> <p class="ql-block"> 六个组分别针对这两堂课进行充分讨论、交流，然后派代表进行主旨发言。</p> <p class="ql-block"> 大家畅谈两节课中闪烁的智慧之光，畅谈两节课带给自己深刻的启示，观课、评课，品出别样滋味！</p> <p class="ql-block"> 每次学习都是一次心的旅行，是一条“更上一层楼”的捷径，踏着名师成功经验的阶梯，我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩。</p> <p class="ql-block"> “早晨的波浪，已经过去了；晚来的潮水，又是一般的声音。”相信，今天的积淀，终究迎来浪花朵朵。</p> <p class="ql-block"> 最后教研室秦贵珠副主任对本次学习进行了总结：行稳方能致远，千里源自跬步，学习我们始终在路上。</p> <p class="ql-block">文字编辑、美篇制作：赵 霞</p><p class="ql-block">责任编辑：邓 瑞</p><p class="ql-block">审核编辑：宋 丽</p>