主题说明 <p class="ql-block"> 冬天到了，外面活动的小动物越来越少了，它们到哪里去了？南北极的动物为什么不怕冷？鸟儿为何飞到南方过冬？相信在每个幼儿的成长过程中，都或多或少的产生过类似的疑问。幼儿带着这份疑问，开始了“冬天的动物”的探索。让我们跟随大自然的脚步，一起去探索冬天里动物的秘密吧！</p> 子主题一：嘘！它们睡着了 <p class="ql-block">预设目标：</p><p class="ql-block">1.愿意收集、探索并与同伴分享有关冬眠动物的资料；</p><p class="ql-block">2.认识常见的冬眠动物，并了解常见动物的冬眠方式；</p><p class="ql-block">3.建立自信，能勇敢的一个人睡，并形成良好的睡眠习惯。</p> <p class="ql-block"> 开展语言活动《今天我要一个人睡》：让幼儿在理解故事内容的基础上，培养幼儿不惧怕黑夜，愿意一个人睡觉的好习惯。活动之后我们在班级发起了《大六班勇敢者之战》的活动，鼓励孩子们挑战自己，选择一项自己平时不敢做的事情进行挑战，并且坚持每天打卡记录。</p> <p class="ql-block"> 开展科学活动《冬眠的动物》：探索不同动物的过冬方式，理解动物的生活习性和季节有关系。认识常见的冬眠动物，初步了解动物冬眠时的状态。</p> <p class="ql-block">师：动物是如何过冬的？</p><p class="ql-block">幼：乌龟会冬眠，我家养了四只小乌龟有两只已经冬眠了。</p><p class="ql-block">幼：大雁会飞到南方温暖的地方过冬，春天会飞回来。</p><p class="ql-block">幼：驯鹿也是通过满满迁徙过冬的。</p><p class="ql-block">幼：兔子在冬天会长出厚厚的毛，这样它就不冷了。</p><p class="ql-block">小结：原来动物们是通过冬眠、迁徙和换毛的方式过冬的，看来这些动物很聪明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 开展美术活动《冬眠的动物》：幼儿在了解冬眠动物形态特征的基础上，运用泡泡泥、绘画等方式表现冬眠的小动物。</p> 子主题二：极地动物 <p class="ql-block">预设目标：</p><p class="ql-block">1.愿意与同伴分享与极地相关的图片与资料；</p><p class="ql-block">2.探索南极与北极常见的动物，了解其外形特征与生活习性。</p> <p class="ql-block"> 开展steam科学活动《冰块融化了》，幼儿对冰块融化的现象感兴趣，喜欢且有耐心地完成实验，知道冰吸热后会融化，并且能够用完整的语言描述实验过程和实验结果。</p> <p class="ql-block"> 小结：冰块的融化和冰块的大小、温度变化都有关系，冰块越小越容易融化，温度越高冰块越容易融化。</p> 子主题三：动物大迁徙 <p class="ql-block">预设目标：</p><p class="ql-block">1.愿意探索并与同伴分享自己知道的动物迁徙的过程及其原因；</p><p class="ql-block">2.能通过各种形式展示动物的迁徙；</p><p class="ql-block">3.感受环境变化对动物的影响，赞叹大自然生物的智慧。</p> <p class="ql-block"> 开展科学活动《长长的旅途》，通过活动感受环境变化对动物的影响，从而产生保护环境的情感。</p> <p class="ql-block">师：迁徙的路途漫长又艰辛，动物为什么要迁徙？</p><p class="ql-block">幼：它们要到温暖的地方生活，不然会冻死的。</p><p class="ql-block">幼：它们要到其他地方去寻找食物。</p><p class="ql-block">小结：动物的迁徙原因有三种，分别是躲避寒冷、寻找食物和生宝宝，有时候动物迁徙不止一个原因，可能是两三个原因。</p> 子主题四：它们在减少 <p class="ql-block">预设目标：</p><p class="ql-block">1.萌发热爱大自然、保护动物的意识；</p><p class="ql-block">2.尝试运用语言、绘画等方式畅想与表达对濒危动物的保护；</p><p class="ql-block">3.感受环境恶化对濒危物种的影响，乐意参与环境保护。</p> <p class="ql-block"> 开展社会活动《消失的家园》，让幼儿了解环境污染对动物生存带来的危害。</p><p class="ql-block">师：动物为什么会减少？</p><p class="ql-block">幼：因为气温升高，冰雪融化了，北极熊只能待到很小的冰上。</p><p class="ql-block">幼：人们给水里乱扔垃圾，排放污水，小鱼就会死。</p><p class="ql-block">幼：人们砍伐树木，小鸟和猴子们就没有家了。</p> <p class="ql-block"> 开展语言活动《保护动物》</p><p class="ql-block">师：怎样做才能保护动物？</p><p class="ql-block">幼：可以给小鸟做窝；</p><p class="ql-block">幼：不乱扔垃圾，垃圾要扔到垃圾桶里；</p><p class="ql-block">幼：和爸爸妈妈一起种树，不破坏大树；</p><p class="ql-block">幼：绿色出行，可以和爸爸妈妈坐公交、骑自行车出门。</p><p class="ql-block"> 小结：由于人们对环境的破坏，导致动物们失去了家园。我们应该通过种树、垃圾分类、宣传绿色出行等方式，呼吁大家保护我们赖以生存的环境。</p> <p class="ql-block"> 动物是人类的好朋友，有的动物在地球上生活的时间比人类还要久，但是随着地球环境的变化和人类活动的影响，许多动物都逐渐从地球上消失了。通过探索动物过冬的不同方式和原因，让幼儿形成“保护环境从我做起”的意识。</p>