<p class="ql-block">累并快乐的乡村教师</p><p class="ql-block"> 文/爱的漩涡</p><p class="ql-block"> 我是一名平凡的教师，2001年从大庆师范学校毕业，同年通过竞聘上岗考试踏上了三尺讲台，如今我已在乡村教育这片沃土默默耕耘了近20个春秋。为了让乡村学校的孩子们都能接受到良好的教育，都能在德智体方面得到良好的发展，做为一名乡村班主任老师，我在工作中努力着，在岗位上坚持着…… </p> <p class="ql-block"> 近16年的小学班主任工作，带了完整的三届学生，今年又接了第四届，数十年如一日，旁人无法体会到它的酸甜苦辣，而我却深知那是我破茧成蝶的过程。记得刚接第一届学生时，我刚刚生完女儿，校领导找我谈话，希望我可以担任一年级的班主任，我犹豫了，女儿还不满2个月，我要送奶，而且最大的难题是还需雇保姆照看孩子，我放心不下，如果接班，我就要对50多个孩子负责，纠结矛盾之间我还是选择了接班。第一天踏进班级，50多个小脑袋、50多双眼睛，我深知自己肩上的责任之大，理清自己的思绪我开始了与他们的朝夕相伴。班主任工作繁忙琐碎，尤其是孩子们刚从幼儿园步入小学，行为习惯还没有像小学生一样有规有矩，上课随便说话、下地走动、随时举手上厕所，下课没有深浅的打闹、告状声连续不断，我的心白天拴在学生身上，夜里还要照顾襁褓中的女儿，每晚睡个好觉成了我的奢望。我很累，我想放弃，但我是一名教师，一名班主任，我需要用尽“洪荒之力”，周全照顾女儿和教育学生，我做到了，虽然其间我经历了很多坎坷，但我战胜了诸多磨难，当看到女儿健康成长，学生成绩优异，家长给予肯定时，我觉得一切值了。</p> <p class="ql-block"> 作为一名班主任，我更深深体会到陪着孩子们长大需要的艰辛。16年，5000多个朝夕相处的日子，我这个班主任身兼着数职，扮演着多重角色，我深知要当一名合格的班主任，需要有对学生满腔的热忱和对工作一丝不苟的态度，爱护他们的自尊心，帮助他们解决困难。我教过这样一个孩子，他叫郭洋，刚开始接触他时是合村并校，那一天我的学生名单上有郭洋这个名字，可当我想把他领进班级时却找不到他的人了，我和几位同事满校园的找，终于是找到了，可当我看到他的模样时，我惊呆了，黄黄的头发，黄黄的眼珠，没有一丝血色的脸，看上去让人害怕，这是怎样的一个孩子？他有着什么样的家庭？我带着满脑子的疑问开始了与他的接触。刚开始同他聊天，他眼神游离，面无表情，沟通起来极其困难，后来经过打听我知道了他的坎坷身世，他有一位患精神病的妈妈，生活不能自理，唯一疼她、爱他的爸爸因车祸去世了，自从爸爸去世后，年迈的姥姥偶尔照看照看他，因为姥爷有病瘫痪在床，家里还有一位精神病的姨姨，所以这个孩子一日三餐没有着落，更别提温饱了。知道了这些情况，我与班级里的孩子齐心协力的帮助他，不提及他的伤心事，凡事将他想在前面，平时孩子们会送他本笔，虽然他不写几个字，天凉时我会给他买鞋，向同事的孩子们要些他能穿的衣服送给他，慢慢的他向我敞开了心扉，而且脸上有了微笑，在临毕业时还留下了感人的肺腑之言：老师，等我将来挣钱了，给你买好东西。虽然话话简单，但这对我来说是无价的回报呀！我欣慰着长久以来的付出……</p> <p class="ql-block"> 作为一名乡村的小学教师，有很多人问过我：“你不累吗？”我要说：“我累，但我快乐着…… ”人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝，我愿将为人师的快乐拷贝给自己，拷贝给孩子，带着这份快乐的心情一直前行在乡村教育的路上！</p>