<p class="ql-block">为了检验学生一学期的学习成果，锻炼学生的语言表达能力，徐州市科技实验小学二年级语文组特于今日开展“语文趣味闯关活动”。借助口语测试的方式，进一步落实新课标中的多样化评价要求，充分尊重学生的个性化发展。</p> <p class="ql-block">二年级语文组老师积极研讨，根据本学期的学情、教学重难点以及学生身心发展特点，制定了“识字万花筒”“背诵高手”和“妙语连珠”三道趣味闯关关卡。同时，活动设计生动形象，将测试内容放在四张制作精美的卡片中，让学生随机抽取，赋予了本次测试更大的互动性和趣味性。</p> 第一关 识字万花筒 <p class="ql-block">孩子们随机抽取识字卡片，能读出正确读音，就闯关成功啦！</p> 第二关 背诵高手 <p class="ql-block">拇指卡片后面藏有要背诵的内容，期待着你们能闯关成功！</p> 第三关 妙语连珠 <p class="ql-block">看看谁的故事讲得最生动，有趣！</p> <p class="ql-block">闯关过程中，老师们细致温柔，轻言细语，极大地消除了同学们闯关的紧张感。同时尽职尽责，认真倾听每一位学生的朗读与背诵，并在过关卡片上画上了鼓励表扬的五角星，让每一位参与的学生获得满满的成就感！</p> <p class="ql-block">本次活动一改传统的“纸质试卷”测试的方式，尊重学生发展的个性特点，丰富评价的多样性，推动了学生学习以及教师教学的发展。既通过趣味的活动形式，来检验了学生本学期的学习成果，也极大程度的激发了学生学习语文的兴趣和热情！</p>