小太阳的美篇

小太阳

<p><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><h2 style="text-align: center;">家长进课堂,助教展风采——小太阳幼儿园家长助教活动及半日开放活动报道 </h2><p><br></p> <p style="text-align: justify;">  为了更好地做好家园共育,有效地利用家长资源,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,进一步做好家园互动工作,不断拓展家园互动的新思路,我园在学期开学初就将家长助教活动纳入了学期计划之中。2021年1月20日新年的第一个月,我园进行“家长助教”及开放日,邀请家长进课堂活动全面启动。</p><p style="text-align: justify;"> 活动前各班向家长发出邀请函,家长们踊跃报名。 老师们充分利用家长的兴趣、爱好、职业特点,挖掘家长的教育资源,分别邀请消防工作人员、全职妈妈、火车司机、教师等职业的家长进入幼儿园,走进孩子们的课堂,为孩子们上了生动的一课。同时,开放半日活动也邀请几个家长,全程近距离观看孩子们一日生活活动。</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;活动得到了家长的大力支持,他们充分发挥自己的聪明才智,制作了精美的教具,多媒体视频。“家长老师”们生动、投入地开展着活动,热情地与小朋友互动、游戏,取得了良好的教育效果。看着家长朋友认真投入、忙碌的身影心里充满了一阵阵的感动。感谢有你们,感恩我们相遇在幼儿园的大家庭,为孩子的成长付出微薄之力。下面,让我们一起来看看家长助教的精彩片段吧!</p><p style="text-align: justify;"> 清华一班崔正杲的妈妈是一名全职妈妈,她带来的活动是《可爱的鸭宝宝》,杲杲妈妈豪爽的性格,可爱的笑脸给我们托班小朋友带来了一场别开生面的小鸭韵律表演。 </p><p><br></p> <p>  北大一班史语倾墨的妈妈从事消防工作。她带来一位消防叔叔,让消防叔叔讲给孩子们如何报警、自救、逃生,迟比看着视频生动、有趣多了,孩子们各个目不转睛的听他们讲火灾时该如何保护自己,掌握更多的自救,逃生,自我保护的具体方法。消防叔叔还给孩子们带来了“灭火器"小玩具,深受孩子们喜欢。</p> <p>  北大二班今天来了四位家长,三位家长参加半日开放日活动,李俊逸的妈妈参加的是助教活动。俊逸妈妈带来的游戏是穿针引线,家长和孩子们站成圆圈马上就融为一体,在欢声笑语中穿越着圆圈。室外天气寒冷,但内心却是暖气洋洋。</p> <p>  参加半日开放日的家长,认真听课,记录!</p> <p> 北大三班李宇骁的妈妈 对 饮食很有讲究, 她为在科学区为孩子们煎了香香的荷包 蛋。 孩子们看到 骁骁的妈妈煎的蛋,黄澄澄、香喷喷的,都流着口水,急不可待的想马上吃掉。</p> <p>  哈佛一班田甜馨妈妈深受小朋友们喜爱,当田甜馨妈妈一到班级就拥抱上去互报姓名。对进入班级的家长表示极热烈的欢迎。 田甜馨妈妈给孩子们带来了手指操 《大西瓜》,孩子们学了两遍就学会了,并轮流上台表演展示。</p> <p> 哈佛二班李梓隽的妈妈带来绘本故事《牙齿大街的新鲜事》,通过生动的故事情节,讲述关于牙齿应该如何保护,养成刷牙的好习惯。孩子们听得津津有味,梓隽妈妈也感受到了孩子们爱学习时的专注。最让人钦佩的是王昱林爷爷讲述他曾在火车上工作时,火车是以烧煤为主,而现在的火车是以电为主,告诉孩子们要好好学习,天天向上,长大为祖国做贡献。孩子们也认真点头,表示一定听爷爷的话。</p> <p>  剑桥一班任佳欣的妈妈今天身肩两职,一边做助教,一边参加开放日,全程参与半日动。瞧,早上7点30分准时来参加教师的晨会,并认真记录了班级一日活动的各个环节。佳欣妈妈给孩子们带来了故事《毛渣渣》生动有趣,告诉孩子们不要挖鼻孔。当老师问佳欣妈妈讲故事为什么这么好的时候, 佳琪妈妈说她在家里,经常给孩子讲故事 ,她也喜欢讲故事。</p> <p>  剑桥二班王晨菲的妈妈 平时工作很忙, 而且上班离幼儿园的距离特别远 ,在平时的菲菲上学时,我们老师很少能见到她,大部分时间都是由菲菲爸爸送。家园沟通的时候,我们都是以微信和视频 为主要沟通渠道 ,可是这次我们园所有助教活动, 她很积极报名参加 。对于菲菲妈妈对于幼儿园的工作支持,我们很感动! 菲菲妈妈给孩子们带来了神奇的故事 《阿拉丁神灯》,深受孩子们喜爱。</p> <p style="text-align: justify;"> 家长助教”是一种新型的家园共育方式。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作,家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限:首先是男家长的参与,对孩子们来说,充满了新鲜感和阳刚之气,这可以大大激发孩子们的学习兴趣;其次,家长中不乏各种类型的专业人才,对于求知欲极强的孩子们来说,他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。通过家长助教活动,家长可以直接了解到孩子的在园情况,知道孩子一天中在幼儿园做些什么,了解老师是怎样工作的,学习简单的与幼儿沟通之道。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">  活动结束后,家长们又进行讨论、与其他家长进行交流,鼓励其他的家长积极参与到“家长助教”的行列中,并把自己好的经验与其他家长共享,大家一同努力形成正确的育儿观,形成积极阳光的正能量。</p><p style="text-align: justify;">家长教育资源的有效利用犹如汩汩清泉源源不断地注入到我园教育工作中,让孩子们的课堂变得更加丰富和精彩,更能加强家园之间的合作,体现“家园共育”的教育理念。我园“家长助教”活动仍在继续,我们期待更多的家长走进幼儿园,走进孩子们的活动室.....</p><p><br></p>

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