三道街小学：教师专业发展建设培训第七场——青蓝工程之青年教师说课大赛

严瑾

学校一贯重视两个队伍的建设：一个是干部队伍，一个是教师队伍。而青年教师是学校教师队伍的主力军，是学校发展的中坚力量，为培养青年教师队伍，学校制定了青年教师启航计划，通过师徒结对活动，青年教师大练兵等活动对青年教师进行培养。 　　曲径通幽处，说课见华章。“说课”是教师学习课标、吃透教材、提高教学水平的一种好方法，是体现教师扎实基本功的重要组成部分，也是促进教师专业化发展的有效途径，作为校本教研的重要内容，其意义是一种回味，一种反思，更是一种提升。为进一步提高青年教师专业素养，引导教师深入课堂研究，武昌区三道街小学于1月22日进行了青年教师说课大赛，通过比赛既考察青年教师的专业能力同时也是对青蓝工程活动效果的检测。这次比赛由教学副校长余蓓负责，刘馨雨，邓坤伦老师主持。 　　首先，两位主持人从“抗疫先锋”“爱生如子”“教坛新秀”“青年练兵”“默默奉献”“多才多艺”几个方面展示了青年教师的风采，让我们看到青年教师积极向上，蓬勃发展，无私奉献的精神面貌。 　　本次的说课活动承接师徒结对活动，在学期末让徒弟们进行展示，旨在提升青年教师的专业素质。学校教学部门前期精心准备，领导决策有力。本次活动初赛共有32位青年教师参赛，经学校教学部门遴选最终选定10名教师参加决赛，通过抽签方式决定比赛顺序。 　捧一缕冬日的暖阳，把激动的心情埋藏心底。早上八点半，老师们准备就绪，带着满满的自信汇聚一堂！十位参赛教师围绕学校制定的说课标准和流程，从说教材、说学情、说目标、说教学策略、说教学过程、说教具准备、说板书设计几个方面来展开说课。 　　参赛教师挥洒自如，激情澎湃，课件制作精良，教育理论知识详实丰富，教学设计新颖有趣，教改思路有理有据，充分体现了我校“TOPS”课程改革下的新理念、新思路，表现了良好的理论素养、教学设计能力和教育教研能力，彰显出我校青年教师积极向上的精神风貌。 　　李可兰老师说课的内容是部编版二年级上册的古诗《望庐山瀑布》这一经典篇目，她灵活运用情景教学法、扶放结合法、直观演示法让学生在快乐的氛围中理解重点词语“生紫烟”“挂前川”，体会“飞流”“直下”“落九天”的含义。 她的说课流程清晰、内容具体、重难点突出。学生会在美的意境中感受到诗人寄情山水的高雅情怀，进而好读诗，会读诗。 刘颖老师本次说课内容是人教版数学六年级上册第五单元《圆的周长》，她采取几何画板演示法使学生认识圆的周长，渗透转化思想。利用实验法引导学生认识理解圆周率，并推导出圆周长计算，培养学生操作技能技巧，提高学生分析、比较、推理、概括的能力。最后运用自学辅导法，提高自学水平，培养“说”的能力。让学生在游戏激趣、实践操作、归纳分析、具体应用中，层层设疑，给学生造成思维冲突，从而去思考、测量、计算，突出重点，突破难点。 　　王瑶老师说课题目是《冀中的地道战》教师主要是让学生充分去感知语言材料，引导学生围绕“课文记叙了什么事，具体介绍了什么”和“课文是按怎样的顺序把它写具体的”这些问题让学生阅读思考，并展开讨论交流，促进学生自主学习、自主探究的积极性，培养学生思维的独立性，并使用学生智力互补，实现共同提高的目的。 　　李亚楠老师本次说课的内容是人教版数学三年级上册分数的初步认识这一单元的第1课时内容——认识几分之一。本节课是学生第一次认识分数，是数概念的一次扩展，也是一节种子课。本节课的重点是“能结合具体情境认识分数，会正确读、写分数”，本节课的难点是“理解分数起源于平均分，能结合具体事物说出几分之一的含义”。本节课尊重学生学习的主动性，且能让学生体验到学习成功的喜悦。 万玲老师说课的内容是五年级上册第二单元第八课《冀中的地道战》，她的说课紧紧抓住单元语文要素，以多种手段提高学生阅读速度，教会提高学生阅读速度的方法。并通过自主学习，合作探究，交流汇报，课外拓展等教学设计让学生既理解了课文主要内容，了解地道战的结构特点，同时掌握了提高阅读速度的方法，落实了语文要素。万玲老师重在教会学法，让学生形成能力，所谓“授之以鱼不如授之以渔”，重视学法指导，提高学生自学能力，是让学生终身受益的需要。 　　周雪婷老师说课的内容是四年级上册第二单元In the classroom 本课的重点是介词in ，on， under ，in front of 的运用，难点是运用where is/are...?对物品的方位进行提问，然后运用方位介词进行回答。并且能够运用所学句型来描述教师里物品的方位。 雍熙媛老师本次说课的题目是《生活中的冷色》属于美术中的“造型表现”领域。我通过运用讨论法、示范法、实践法等教学方法，在学习冷色知识的基础之上，重点介绍点染法。使学生可以正确运用点染法绘画出一幅冷色调的风景画。 功夫所到处，精彩恰自来。老师们细细研读说课方案，积极探讨说课策略，探讨如何依托学科素养的理念、目标和内容，结合学情及实际做深度融合，相互促进。他们用青春朝气与澎湃激情，感染着每一个平凡的日子，更感染着在场的每一位听众。 张世东主任及师傅代表陈燕老师，朱继红老师总结发言，对此次参加比赛教师付出的努力和精彩的表现表示肯定，表达对青年教师迅速成长殷切的期望。 　　活动最后，尹慧红校长对活动进行点评，说课不仅仅是对教材内容的平铺直叙，还应该融入自己的思考，具体分析学情，在教学流程中突出自己的个性化设计，希望青年教师能有更好的发展。 经过评委现场打分，评选出本次活动一二三等奖的获奖情况如下：一等奖：刘颖周雪婷申方虔二等奖：万玲李亚楠李可兰雍熙媛三等奖：王智慧祁吉王瑶 　　本次活动为青年老师们搭建了一个展示自我的平台，也让年轻老师在活动中相互学习、相互推动、共同成长，让每一位参赛教师都能够反观自己的日常教学行为，并以此为契机，今后上好每一节课，点滴积累，全面提升自我。 说课比赛虽落下帷幕，但我们的情怀依旧，在日复一日的教学岗位中继续坚守，既要仰望星空，更要脚踏实地，笃行致远。