凝心聚力结硕果，乘风远航启新程

黄娅

“教”以潜心，“研”以致远“英”姿博发，“语”诉才华——思南第三中学英语教研组2020-2021学年度第一学期期末总结 　　时间从指间划过还来不及感受，暮然回首，本学期工作已经接近尾声了。本学期，英语教研组在学校的统一领导下，以全面提高学生的英语素养为目标，以提高教育教学质量为根本，紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的作用，圆满地完成了本学期的教学教研工作。细数过往，现将本组工作常态总结如下： 一、主题论坛促发展 为了提升教师专业业务素质，教研组内开展了主题论坛活动，老师们以论坛主题为核心，分享自己的论点并进行探讨，以理论为支撑，提升课堂教育质量。在《核心素养初中英语课堂导入环节设计与处理的研究》主题论坛活动中，黄娅、周晓玲、安彩华、任旭佳四位老师分别与大家分享了自己的观点  在《点燃学生激情，提高学习兴趣》主题论坛活动中，陶登燕、刘琴、代文芝三位老师作了精彩分享 在各位老师分享自己的观点后，杨绪桂副校长、教研组长安艳老师、县兼职教研员丁蓉老师就老师们的分享作了现场点评。最后，论坛特邀专家田江海副校长对本次论坛进行了点评总结。田校长说教学设计能够在一定程度上体现老师个人的专业素质以及教学能力 ,能让英语老师能够在实践教学的过程中充分地体现个人的价值以及优势。英语学科核心素养的培养是一个长期性的过程 ,希望各位老师都能参与其中，落实到课堂。通过本次论坛，老师们丰富了教学理论知识，提升了教学专业素养。 二、老师走出去，先进理念请进来 让老师们 “走出去”，先进理念“请进来”学校每学期通过校际交流、同课异构、名师工作室培训等教研活动，搭建平台，让老师们展三中风采，提高教师教学水平，更新教师的教学理念。2020年9月24日黄娅老师与印江罗场中学周雨雨老师进行精彩的同课异构 2020年10月29日至31日，教研组部分教师参加了“国培计划（2018）”华东师大送教下乡的培训。参会的老师将培训所学所感带回学校，与教研组成员进行了交流分享。饶昌敏老师、张琴勇老师、徐光婵老师从理论知识方面给全体教研组进行了二级培训。 徐廷霞老师、刘琴老师从课堂实践出发，给我们展示了两堂精彩的二级培训示范课 2020年10月陶登燕老师参与四新联盟英语优质课“同课异构”赛课，并取得可喜名次 2020年1月6日，饶昌敏老师到思林初级中学面向全县初中英语教师上了一节精彩的《完型专项复习》公开示范课  2021年1月6日，田江海副校长受教育局邀请到思林初级中学作了《英语期末考试有效复习教学建议》专题讲座。全县各中学英语教研组组长参加了此次讲座学习。田校长的讲座有广度、有深度。为老师们期末复习工作指明了方向。 三、加强集智备课 一次集体备课的讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。我组每周三下午组织集体备课活动通过集体备课活动，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，取人所长、补己之短，互相学习、互相促进。 四、抓好公开课，提升教育能力 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排公开课9次，在组内形成了“比、赶、学”的良好氛围。老师们的公开课都能紧扣教材内容，教学设计从学生熟悉、感兴趣的实例引入课堂，引导学生参与知识形成的过程。公开课的精彩瞬间 五、教学常规月检常抓不懈 教研组配合教务处定期对每一位教师的课堂教学常规、备课、作业批改等进行检查，指出其不足，共同商讨好的办法，如课堂教学用语的规范性、备课中教学札记的真实性、作业批改中等第的统一性与激励性等问题，达成一致意见。 六、口语大赛，展三中学子风采 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期我们组织学生积极参与了县教育局组织的口语大赛，经过层层选拔我校共有79名学生进入决赛，并取得优异成绩。共获得县级一等奖22人、二等奖26人、三等奖31人。   七、以考促学，以思促进 不断反思、总结经验、优化教学，以考促学，以思促进。每一次月考后，我们都会进行月考分析。年级组长从卷面，从数据对本年级考试作出质量分析，考试得失原因。从纵横向比较分析学生的现状。老师们再一起就接下来的改进措施进行探讨。同时，也会让教学成绩优异的老师和大家进行交流分享，互相学习。 “岁月不居，天道酬勤”，我们在奋斗中送走2020年，在希望中迎来2021年。2020-2021学年度第一学期中，我组全体英语教师同心同德，努力拼搏，取得了优异成绩。在接下来的日子我们会更加团结奋进，取中考优绩，展三中英语之风采。