第三实验小学四年级寒假特色作业

草原天空的云

<p class="ql-block">  亲爱的同学们,轻松愉快的寒假生活即将开始啦!为了让大家度过一个充实而有意义的假期,在此推荐一款特色寒假作业单,希望同学们认真完成。期待明年开学时,遇到一个更加优秀的自己。</p> <p class="ql-block">一、读一读</p><p class="ql-block">1.每天至少阅读1小时。</p><p class="ql-block">推荐阅读:巜宝葫芦的秘密》、巜窗边的小豆豆》、巜十万个为什么》。</p><p class="ql-block">2.在日记本上摘抄好词、好句、好段,并写写自己的读书收获或者感受,至少完成5篇读书笔记。</p><p class="ql-block">3.根据自己假期阅读的内容,每位同学会讲书中的一个小故事。</p><p class="ql-block">二、练一练</p><p class="ql-block">1.每天坚持练字20分钟,在田字格本上练习。</p><p class="ql-block">2.重点练习四年级语文上册课本词语表上的词语。</p><p class="ql-block">3.开学初上交一幅书法作品。</p><p class="ql-block">三、背一背</p><p class="ql-block">背诵十首古诗</p><p class="ql-block">《宿新市徐公店&nbsp;》&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">[宋] 杨万里&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">篱落疏疏一径深,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">树头新绿未成阴。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">儿童急走追黄蝶,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">飞入菜花无处寻。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">《四时田园杂兴(其二十五)》</p><p class="ql-block">&nbsp;[宋]范成大</p><p class="ql-block">梅子金黄杏子肥,</p><p class="ql-block">麦花雪白菜花稀。</p><p class="ql-block">日长篱落无人过,</p><p class="ql-block">惟有蜻蜓蛱蝶飞。</p><p class="ql-block">《清平乐.村居》&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">[宋]辛弃疾</p><p class="ql-block">茅檐低小,溪上青青草。</p><p class="ql-block">醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? </p><p class="ql-block">大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。</p><p class="ql-block">最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。</p><p class="ql-block">注释</p><p class="ql-block">①[清平乐〕词牌名,“乐”这里读yuè。</p><p class="ql-block">②[村居〕词题。</p><p class="ql-block">③[翁媪〕老翁、老妇。</p><p class="ql-block">⑤〔亡赖〕同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《蜂》&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">[唐]罗 隐&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">不论平地与山尖,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">无限风光尽被占。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">采得百花成蜜后,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">为谁辛苦为谁甜?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;《独坐敬亭山》</p><p class="ql-block">&nbsp;[唐]李白</p><p class="ql-block">众鸟高飞尽,</p><p class="ql-block">孤云独去闲。</p><p class="ql-block">相看两不厌,</p><p class="ql-block">只有敬亭山。</p><p class="ql-block">《芙蓉楼送辛渐 》&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">[唐] 王昌龄 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">寒雨连江夜入吴, &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">平明送客楚山孤。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">洛阳亲友如相问,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">一片冰心在玉壶。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">《塞下曲》</p><p class="ql-block">[唐]卢 纶</p><p class="ql-block">月黑雁飞高,</p><p class="ql-block">单于夜遁逃。</p><p class="ql-block">欲将轻骑逐,</p><p class="ql-block">大雪满弓刀。</p><p class="ql-block">&nbsp;《墨梅》 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">[元]王冕&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">我家洗砚池头树,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">朵朵花开淡墨痕。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">不要人夸好颜色,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">只留清气满乾坤。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">卜算子·咏梅</p><p class="ql-block">毛泽东</p><p class="ql-block">风雨送春归,</p><p class="ql-block">飞雪迎春到。</p><p class="ql-block">已是悬崖百丈冰,</p><p class="ql-block">犹有花枝俏。</p><p class="ql-block">俏也不争春,</p><p class="ql-block">只把春来报。</p><p class="ql-block">待到山花烂漫时,</p><p class="ql-block">她在丛中笑。</p><p class="ql-block">1961年12月</p><p class="ql-block">《囊萤夜读》</p><p class="ql-block">胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。</p><p class="ql-block">《铁杵成针》</p><p class="ql-block">磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。</p><p class="ql-block">四、做一做</p><p class="ql-block">完成语文巜寒假生活》</p><p class="ql-block">五、写一写</p><p class="ql-block">1.回顾2020年父母对你无微不至的关心与耐心教育,给父母写一封感谢信,注意书信的格式。</p><p class="ql-block">2.记录下春节期间最开心的、印象最深的事情,在方格纸上完成习作1篇。</p> <p class="ql-block">1、基础篇——我是“小神算”,假期里学生在家长的监督下,建立计算题卡,每天完成口算10道和笔算(或混合运算)10道。要求学生书写工整、格式规范。</p><p class="ql-block">2、统计篇——小小统计员孩子在寒假里当一次小小统计员,统计家里一个月的水费、电费、电话费等生活开支情况,并根据统计结果做数据分析,并提出合理化建议,要求统计数据真实、书写规范,并提出合理化建议。让同学们从本次题目中再次感受“节约减排 、从我做起”。</p><p class="ql-block">3、实践篇——1.小小设计家这道题目让学生用彩色卡纸剪下学过的各种平面图形,用剪过的图形拼一副美丽的图画。要求学生都能展现出自己的创造才能,画面整洁、美观。2.找一找生活中的“植树问题”,并尝试讲解。</p><p class="ql-block">4、设计篇——小编辑通过阅读数学家的故事、数学名言、寻找数学趣味题等,让学生设计制作3张精美的手抄报(A4纸)。旨在丰富学生知识面,感受数学的其乐无穷。</p><p class="ql-block">5、拓展篇——数学日记让学生把发生在身边的与数学有关的趣闻轶事以数学日记的形式记录下来(共4篇),旨在让学生懂得数学就在我们身边,生活中处处皆数学,从而强化学好数学的信念。</p> <p class="ql-block">1、每天开开心心,快快乐乐过大年。</p><p class="ql-block">寒假是玩和休息的时间,但也是提升自己的好时间。每天抽出一点时间来学习,完成寒假英语作业,每天抽出一点时间来学习,完成寒假英语作业。每天进步一点点,提升自己,让自己变得更好。</p><p class="ql-block">2、每天一句表扬自己或家人或同学的话,用英语汉语都可以。坚持!</p><p class="ql-block">3、寒假买一本四下英语字贴,每天写一点,几行,一页半页都可以。但要保证认真书写,并会读你所写的字母、单词或句子。</p><p class="ql-block">4、把四年级上册你学过的单词句型,教给你的同学、弟弟、妹妹或爸爸,妈妈,爷爷,奶奶。想想怎样才能教会他们。家人学会后,可以和家人朋友表演对话。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">1.利用假期的时间,每位同学坚持每天为家长做一件力所能及的小家务。</p><p class="ql-block">2.根据自己做的家务劳动情况,填好学生家务劳动手册。(学生家务劳动手册自行打印装订成册)</p> <p class="ql-block">1.春节前夕,与家人一起打扫屋子,张贴春联,挂福字。收集记录不同的春联,认真诵读,体味中华传统文化的气息。</p><p class="ql-block">2.与长辈一起过年,听长辈讲讲传统过年习俗和家庭故事。</p><p class="ql-block">3.探究体验丰富多彩的春节文化,如:春节的由来、春节的对联、歌曲、诗词,春节的习俗,春节的食品、制作过程等。4k纸做一张手抄报,记录你了解到的春节文化。</p> <p class="ql-block">四年级品德与社会寒假作业检测</p><p class="ql-block">姓名———— 等级——- </p><p class="ql-block">一. 填空题:</p><p class="ql-block">1.( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)( &nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;)和 (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)是地图的三要素。</p><p class="ql-block">2.( )是我国最隆重的传统节日,在这期间有很多 民俗活动,如(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;)(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;、&nbsp;&nbsp;&nbsp;)等。</p><p class="ql-block">3.我国少数民族的传统节日有蒙古族的(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) ,傣 族的(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) ,藏族的( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) ,壮族的(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) 。</p><p class="ql-block">二、简答题:</p><p class="ql-block">1.购物时应该注意哪些问题?</p><p class="ql-block">2.假期中经常上网,你应注意哪些问题? </p><p class="ql-block">3.寒假中你一定欣赏了很多春联,写出三幅。</p> <p class="ql-block">1、制造一个风向标观测一周的风向。</p><p class="ql-block">2、冬季,汽车玻璃内壁上常结有水珠,影响司机的视线。怎样防止小水珠出现。查阅资料,说说你的办法。</p> <p class="ql-block">1.用歌声表达对春天的期望、对生活的热爱、对红色文化的传承和对祖国的祝福。( 推荐歌单: 《少年,少年,祖国的春天》 《春雨蒙蒙地下》《让我们荡起双桨》《我们的田野》《共产儿童团团歌》《红星歌》&nbsp;&nbsp;&nbsp; 《红星照我去战斗》《映山红》&nbsp;&nbsp; 《歌唱二小放牛郎》《歌唱祖国》)《我的中国心》《国家》《爱我中华》《同一首歌》《我和我的祖国》《五星红旗》&nbsp; )任选一首学会演唱。</p><p class="ql-block">2.围绕“春节”这一主题,以手抄报的形式推荐自己喜爱的音乐家或介绍一首与春节有关的歌曲。</p> <p class="ql-block">1. 每天坚持练习一分钟跳绳,按照我们这学期学习的节拍练习跳绳。</p><p class="ql-block">2.练习立定跳远。</p><p class="ql-block">3.练习仰卧起坐。</p> <p class="ql-block">  生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“牛”。</p> <p class="ql-block">  加强疫情防控意识,尽量减少外出,做到不扎堆,不聚集,每天按时向老师上报体温。加强安全防范意识,做到防溺水、防诈骗、防欺凌、防交通事故、防烫伤烧伤、防火,防触电、防食物中毒,切实增强安全意识,提高逃生避险、自救互救能力,健康安全过寒假。</p> <p class="ql-block">  制定一份《2021年寒假规划表》。先制作一张作息时间表,从起床、刷牙到洗澡睡觉都具体安排好。同学们在家长帮助下完成,请家长监督,做到学习、休息、锻炼不耽误。贴在家中醒目的位置,每天坚持按计划表上的内容执行。</p> <p class="ql-block"> 回首过去的2020年,家长们寄予厚望,全力配合。老师们兢兢业业,播撒知识的种子;孩子们放飞梦想,收获自信与快乐。希望你们在寒假里劳逸结合,认真完成作业。新学期学校会有寒假作业展评活动,优秀作业名单里,期待有你的名字!最后,祝全体家长、老师、孩子们:新春吉祥!健康快乐!家庭幸福!</p>

寒假

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