“十年树木，百年树人”，班主任工作是一件既平凡又繁琐的工作，辛苦又充满着乐趣。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，班主任的一言一行，都会对学生产生很大的影响。2021年1月21日下午，新北关小学一级部全体教师参加了班主任工作经验交流活动。<br> 王海恩主任做主持工作，她指出班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我们的努力不会白费，终究会看到学生的成长！ 王芳老师就学生行为习惯的养成提出了自己的见解。她说到常规习惯，要常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是她制定好班级公约，要求同学对照执行，使同学做到有规可循，有章可依。可以让班中几个行为规范做得好的同学一起参与管理。由于低年级同学自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，她经常利用班会、晨会、课前、课后等一切可以利用的时间对同学中出现的问题及时进行教育，给他们讲明道理及危害性，从而使同学逐步做到自觉遵守纪律。 杨素苗老师认为要想班级管理好，必须将家校沟通落到实处。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以 经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。 冯肖霞老师说要及时表扬，延迟批评，因为“好孩子是夸出来的”。<br> 教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且同学因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况， 她的处理办法是：要求同学下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到一节课以后，课堂的利用率提高了。说到表扬，那就要及时、准确。 张阳腾老师就自己平时管理班级的做法，与大家交流。她认为示范带头，直观引导非常重要。凡要求同学做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求同学上课不迟到，自己就做到每节课提前到教室。<br> 其余十位老师纷纷就自己平时的做法，耐心细致的做了交流，每个人都收获满满。 <p class="ql-block"> 贾主任做最后的总结:今天大家的发言都很精彩，从不同角度分享了自己班级管理的好方法。学校安排这次活动，为大家提供了相互交流和切磋的平台，希望大家要相互借鉴，取长补短，摸索出一套行之有效的班级管理方法，为学校构建和美管理体系，持续和谐发展作出自己更大的的贡献。</p> <div> 虽然班主任的工作很琐碎，很平凡，很苦很累，这一切都很值得，因为，我们的努力不会白费，终究会看到学生的成长！润物无声，静待花开，学生在进步，我们也在成长，只要坚持把自己的收获不断的积累下来，吸取失败的教训，不断探索，学会分析问题总结经验，我相信：我们就会做得更好。</div><div><br></div><div>撰稿人：江雅娟</div><div>核稿人：贾华兵</div><div>审稿人：韩海河</div><div>单位：涉县新北关小学<br></div>